宋老师，想要跟你沟通一件事，确切地说是请教如何和组员沟通的问题。
组里有一位老师应该是蒋老师，我对她的了解，应该是读书会第一次活动分享，我感叹她应该是带团队研究的。当时满眼崇拜，所以要回去从第一次分享阅读内容，团队经历中成长，记得有一次提到过自己做的是课题，如果没有发表之前是不方便公开的。这些信息当然是可以允许有延迟的。
后来我在想不能有新鲜事的话，是迟早的。当我在迟疑解决问题办法的时候，办法正在悄然形成，没有系统规划，也有了大致的眉目和进展。
从哪以后每次统计数量，她都如约在最后附上了四篇文章的数目。我不知道这个是她工作室的数量，还是自己的公号内容，我尝试过沟通
然后我去找沟通内容，其实没有找到聊天记录，是我内心戏码，多次想要尝试找到连接的出发点，多一些学习的渠道和入口。
以为跟蒋老师沟通过，其实没有，特别想要拜读文章的愿望。
好奇心很强烈，可是没有任何痕迹
也许她很忙，不允许有个人空间，所以没有讨论群内信息。
当然对学科内容也是模糊的，自己对这方面的信息采集一点意识都没有的话，何来组长的关心呢？
我想社群互动 的意义可能在于这两位是工作室主持人，她们在这里的价值和意义当然是引领我们成长也好，可是在这个地方可能我需要对自己多做进一步沟通，也许正是自己成长的遥望方向。
工作生活痕迹基本上没有，正是保守纪律的见证，这个如何确定呢，如何以关心的名目学习和进步呢
当然我是想要以沟通和学习的姿态来的，我要学习的也有工作内容要进行的话如何平衡
所以放下了嘛？并没有，我最终还是鼓起勇气想要一个连接。
然后自己该要去完成统计作业内容了，布置作业，记得今天作业是需要解答题详细参考答案的时候。
完成内容，还有两篇小作文的谋篇布局正是自己需要思考和构思的。都是搭建框架的内容没有整理完成。
