早上锻炼归来，走在回家的路上，又看到了那熟悉的一幕，大堵车。
每一天都在上演着，或早或晚，或多或少，从未间断。雨天更甚，直行的、横穿的、纵走的，通通绞在一起。
T字路口有两处学校，同一路上两处红绿灯之间，有多个小区的三个出口。
工作日的早上，上学的、上班的、买菜的都一窝蜂地涌了出来。
路窄车多应是客观事实，但无序出行、自利抢行却加剧了拥堵。
已在大路的车狠命地盯着前车的灯，唯恐起步稍迟，让旁车钻了空子。
未入大路的车，见缝插针想要插队，却被左扭右歪穿行而过的自行车挡住了去路，错失良机。
一路过关斩将、畅行无阻的自行车，却被横穿马路的行人逼停路边，错失了绿灯。
每个人都很着急，急着抢占先机，急着穿行入队，急着快速通过……
不知道是否有人，急着让大路畅通，急着让行者安行，急着让秩序永恒……
我不得而知！
一辆公交车进了站，等待的人群哄地一下围了上去。
你塞我搡中勉强上了几个人。
其他没上车的人，仍不放弃，狠命把拉着车门扶手，面红耳赤地吼着，再上上，再上上。
车门口的人象征性地动了动，但这不足以让一个人搭上车。车里面的人瞄了瞄身旁的空位，撇了撇悬在车门的人，低头自顾自地看起手机……
“上不来了”，座位上发出一阵吆喝，“下一班吧”。
每一天就在这种博弈中演绎着“后来者欲要居上”的故事，对峙中重复着“既得利益者捍卫私利”的情形。
是否有旁观者会为彼此无畏的争端而不齿，为彼此的格局而羞愧？
我不得而知！
雨天的校门口，簇拥着一群人，他们在等待着放学归来的孩子们。
原本的校园门口敞亮无比，早到的家长也是遵规守纪，等在学校划定的两旁，默默注视着校门。
后来，越来越多的人到来，队伍就一步步地向前推进，离校门出口也就越来越近。
校门原本很大，但在潮水般涌向前的人流面前，显得那么局促、渺小。
一顶顶五颜六色的雨伞，原本组成一片片美丽的彩霞，但在此时此刻却是那么地刺眼，仿佛在嘲笑着拥挤的人们。
保安大爷扯着嗓子喊道：一（3）班，一（3）班出来了。
奈何，大爷微弱的声音被风声、雨声及嘈杂的人声淹没。
于是，不知所以、焦急等待的家长扭动身子、拨开人群往里挤去，如同平静水面投入的一粒石子，搅动地整个拥堵人群又是一阵躁动。
临到跟前，才发现错了，这不是自己孩子的班级。
是否有家长尝试过全部退后让出视野，是否有老师尝试过空出通道便于同行？
我不得而知！
我们是如何在等待中耗去了生命？提出这个问题好似非常严肃，振聋发聩。但事实确实如此。
个体的极端利己主义思想，导致了谁都不肯相让，最终，颓废时光。
个别人效率的提升，带来了其他绝大部分人员效率的受损；个别人利益的保障，带来了其他绝大部分人员利益的受损。从社会群体来看，这是整体效率的降低，更是整体效益的损耗。
孩子小的时候，我们总是教育他，要遵章守纪、文明礼让。但在成年人的社会里，却频频上演着打脸的故事。
就是那个刚刚教训孩子乱闯红灯的家长，转眼间，把垃圾从车窗扔了出去。
不论是交通拥堵的所有参与者，还是公交车上的所有乘客，亦或学校门口等待的家长，都是以上种种事件加剧的参与者，但亦可是以上种种时间改变的推动者。
我们至少可以做好自己，言行一致，用点滴的行为改变局部。
相信，文明是会传染的，量变是会质变的，文明之花将会开遍世界。
我，此时此刻，仿佛已经置身花海……
