#不一样的31天#D9 主题奥数题
“Day 9 奥数题
嗯...小学的时候都有学过奥数题吧~来看看今天小助手发的奥数题，你还会做吗。”
试着做了一下，真的不容易。很多都已经忘了，而且对于长久不计算的大脑，思考一会儿就有点“晕车”。
对于小学生这可能并不困难，应该算得上是基础中的基础，可就是这样把我难为住了。其实之前我们学了很多，最后能留下来极少。有人说，高考时候的我们是人生的巅峰，上知天文，下知地理。能算能写，出口成章。
作为理科生，这也是我羡慕文科生的地方。日常生活中，这些个公式，算法用的太少太少了。没人会在吃饭，闲聊时候聊起什么公理，模型，这也让理工科孩子贴上了不大会说话，缺少人文情怀的标签。一度也成为我自己的困扰，常常尴尬不知如何作答。
别在一个说理的生活里硬套“公式”
其实生活也称不上说理，好多都不讲理…努力理解着周围的一切。那就算是说故事的社会吧，能够信服的就是对的（法典这种绝对服从的例外）。其实我们常说的因地制宜，随机应变是一种灵活变通，也是一种投机取巧。所以变成没有什么是绝对的，一切都是相对存在的，相对的正确，相对的合理。我们要做的就是生存，在模棱两可中适应生存。
一时间有些接受不了，学了“半辈子”，到头来发现都是假的。或者说都不在“可行域”内。我们尚且不去讨论有用与无用，在这一点始终都是坚持学习是有意义的，尽管你看不到，但不代表不存在。读书可能没用，但可以肯定的是不读书更没用。所以，问题就归结于“如何学以致用”，用已知探索未知，不断补充。
“变”
这样看来人生有点难，因为没有稳定不变的存在。一切都在变化，没有一个持久的舒适区。而我们常常就在寻找着自己的舒适区。或者说是“安全感”。追求一段不变的爱情，一份永恒的婚姻，一个能提供稳定基础保障的工作。我们买房，安营扎寨，稳定下来。我们攒钱、买保险，应对风险，增强抗风险能力。
变化是永恒的，不变是相对的。追求的往往是还没得到的，向往的是远方，理想要再远一点。这样想来我们追求的往往是没得到的，亦或是不能完全得到的。像极限值无限趋近却又得不到。夸父逐日是勇气可嘉还是不自量力？单单说这个故事，“夸父族其中一个首领想要把太阳摘下，放到人们的心里面，于是就开始逐日。他口渴的时候喝干了黄河、渭水，准备往北边的大湖（或大海）去喝水，奔于大泽路途中被渴死。”同样的故事还有“飞蛾扑火”，也是向往却粉身碎骨。当然他不是凤凰可以浴火涅槃重生。
生存
故事除了起因、经过、结果，还会有目的、效果、意义。我们也一直在探索意义，做每一件事的价值。为自己，为他人，物质的，精神的。
“生存”，永恒的主题。除去气节，风骨，大是大非，国难家仇，就是日常的生活，像小蚂蚁一般的普通人的生活。“物竞天择，适者生存”。适，这个字太有趣。适合，符合。
没什么好争论的，要生存，为自己为他人为全社会。从出生那天就做出了选择，尽管不知道是不是我们忘记了的主动选择，还是被动的接受一切。既成事实已无可否认，要活，好好活。如果真要找意义那真是太容易，从自身，从外界，为自己，为家人，为全社会。可以结果为导向，也可以过程为王。你总会找到可以说服自己的理由。
一个笔记本，100余页，每页365行左右。写个故事，不一定写的完一整本，中间别留太多空白就好，除非你喜欢，只要不过线就可以。
