最近我们社群无论是教练还是学员，都经常说一句：“闯关结束，不是真的结束，而是一个新的开始。”其实闯关作为一个目标，有它的意义，但如果每天完全盯着目标，达成就叫成功，达不成就叫失败，也会让自己很焦虑。
我们学生时代，总是被驯化成“学习就是为了考试”，一旦考试结束，甚至把书烧了、扔了，再也不看书了。这样的应试思维模式，很难适应今天这个高度变化的时代，昨天听得到例会，说到今天是一个“VUCA的时代”（四个字母分别代表volatility（易变性），uncertainty（不确定性），complexity（复杂性），ambiguity（模糊性）的缩写。VUCA这个术语源于军事用语并在20世纪90年代开始被普遍使用。随后被用于从盈利性公司到教育事业的各种组织的战略这种新兴思想中去。）
在这样一个时代，终身学习很可能不是兴趣问题，而是像我们都需要吃饭、睡觉一样成为刚需。当然，如果你能爱上学习是最好的，否则很难坚持下来。同时，我们也要明白知识和技能在学习上的区别，知识主要靠理解和记忆，而技能需要持续练习直到熟练，知识用考试检验是个不错的手段，但考试对技能来说，只代表基本过关，如果真想熟练甚至达到无意识的精通状态，还需要大量的持续练习。想想我们学开车的经历就明白了，考驾照只代表基本过关，如果想真正精通，需要未来在路上大量的实践练习。
我们的训练针对前3关基础还不太好的学员，遵循“单一目标”原则，一个阶段只练一个关，但当你通过了前3关，代表你的口脑协调能力还基本过关，但在后面也需要持续精进。当你进入“思想模块”，输入输出是需要同步训练的，即磨刀和砍柴是相辅相成的（详细请阅读《Tom教练：如何才能成为一个有思想的人？》）
因此，我们在接下来想针对通过即听即说关的学员推出“主修和辅修”的训练策略，但具体的细节，还想听听每个学员的反馈，因为不同人基础和时间精力不同，可能实战卡同学希望可以选更多的辅修课作为补充训练。
举个例子：
如果是“主修+1个辅修”，你可以选的是：主题升华+即听即说，或者比如透彻读书+主题升华等；
如果是“主修+2个辅修”，你可以选的是：透彻读书+主题升华+即听即说。
这里的辅修课，是指当你过了这关之后，还可以留在这关的群里，但不对你有要求，如果你有空就参与一些直播训练，自主安排。当然，如果你时间精力有限，也可以不选辅修课。
