漯河焦点中期一班
凡尘疏离 2021.12.8
由于学校要求加快进度，上课时间赶的比较紧，一节课要讲两课内容。互动、讨论、练习少了，对学生的关注也少了。
上午第四节，讲的正有劲儿，发现学生扭头往后面看，原来，最后一排挨着坐的一个女生和一个男生正在不声不响的扭打。我一边让他们住手一边往后面走。女生哭着说：他（男生）打我的脸！男生说：你先打我的！两人都说对方先动的手。
我不给他们评判，只是让女生先跟同桌换一下位置。附近几个学生笑着说：她们刚换的位置。我说：不管以前怎么样，现在先换过来，不能再继续吵，也不能再打，等我讲完课再处理，不能耽误大家的时间。我又安抚一下女生，说：别哭了，等我讲完课再问你缘由，你受的委屈我会给你个说法，好不好？女生点点头，不哭了。
学生安静下来，我继续讲课。离下课几分钟的时候，我讲完课，把女生叫到门口问情况。女生说，本来是她同桌跟男生挨着坐，男生和同桌打架了，班主任让她和同桌换了位置，男生又打了她。
我让女生把课桌往边上挪挪，离那男生远点，交待她中午老师不在的时候，无论男生怎么挑衅都不要理他，等下午班主任来了再解决。女生点点头答应着回到座位上了。
然后，我又把男生叫出来，问他怎么回事。男生承认是自己先动的手，他说：我跟她开玩笑的。我说：上课不学习还影响同学学习，对吗？他说：不对。我说：初中生男女生要有界限感了，还能那样开玩笑吗？他说：不能。以后改了。我说：我把情况告诉班主任了，班主任下午来了会处理的，我走后不能再和女同学纠缠打架的事。另外，这是你第一次影响我的课堂，再有第二次，我可不饶你。男生头点的鸡啄米似的，说：知道了，不会了，不会了。
我把情况告诉了班主任，班主任说她会处理，不知结果怎样。
下午，我去另一个班上课，上楼梯的时候，听见一个学生说：老师好！我抬头看看，是那个打架的男生，正在对我微笑，好一副乖孩子的模样。
在课堂上打架，这件事可大可小。如果我给他们评判是非，到下课也不一定有结果。如果痛斥他们捣乱课堂纪律，他们俩不一定接受，白白耽误半节课的时间，让学生在大好的学习时光做了看热闹的吃瓜群众。也许这个男生最初真的是和女生开玩笑，如果我上纲上线地当着全班同学的面给他贴不好的标签，会对他造成伤害。我的课堂时间有限，对学生的了解也有限，只好辛苦班主任出面解决。
