第四章主要是两个方面：阅读的具体方法和阅读的习惯。
阅读的最基本方法是钩玄简单来说就是把书籍按内容分为，记叙文和理论文。如果记叙文读书的方法最好选择列提纲，提炼作者对于书的整体架构。如果是理论文则是要抓重点，找知识点。虽然结构不同但都相似的解题思路，就是先掌握书内容的划分然后再继续进行更好的判断，它适合那种阅读方法。
书的内容可以分为：总分，并列，递进和多种形式联合。这一部分我很感兴趣但作者是草草带过，所以在这里标注一下，如果以后阅读到了此类相关的书，可以再将这部分，扩充深度理解。
划分完了书的内容接下来就是好记性不如烂笔头的步骤，就是不论是提纲总结还是知识点提要都需要用到的部分，记读书笔记。读书笔记也是分为：摘抄型；感悟型；评注型和综合型读书笔记。摘抄感悟型都是可以通过字面理解的笔记类型，主要还是这个评注型笔记，它需要有一些注意的点。首先不读懂，不妄评。其次要有理有据，求同存异。最后，评注不一定单纯的倾向于好的方面或是不好的方面，既然是评注就要更好的将这两方面有一个平衡，让自己有不同方向的深度思考。
说完了阅读的具体方法，下面就要来谈谈，阅读的习惯。
阅读习惯其实就是四到五用，最初的四到是心到，眼到，手到，口到，后来鲁迅先生又加入了一个脑到所以变成了五用。这四到五用具体怎么实施呢？首先还是最基本的识文解义：我们要掌握不同短语的构成特点和句子的六种成分，即使面对陌生的话题，复杂的长句，我们也可以较容易地整理出句子的主干，确定关键词，更好地理解文字内容。用直接法理解句子的意思只是“识文”方法中的一种，联想法、对比法、替换法等也是理解文意的常用方法。联想法可以根据上下文进行联想，也可以联系生活实际、已有的知识储备；对比法是从相反的角度出发，理解与之对立的意思，也就可以推导出原文的意思。其次就是要将书中内容内化为自己的，怎么样可以达到这样的层次，第一就是要重复阅读，第二就是用自己的话将书中内容重新复述出来。最后有几点需要注意的是，第一，重复阅读会产生阅读疲劳，所以在阅读文章时候我们一定要时刻谨记不做无目的的重复，不做无新意的重复，不做无效的重复。第二，阅读时不要迷信权威更不要迷信自己，不钻牛角尖，换位思考，不要忘记对自己的提问。这里的提问就是上一章中的四问。第三，复述并不一定单指将作者观点叙述清楚，也可以试着自己写一下这类的话题，如果你是作者你想怎么写，抱着这样的学习方式进行复盘，不仅给自己大脑新的刺激感，同时逆思维也许会带来更多意想不到的收获。
因为今天又复读了第四，五章所以想换个读书笔记的风格，之前的内容虽然看似很多但是罗列太多书中知识点，今天试着不啰嗦，用自己话语重现作者所表达内容，虽然还是写了很多原文内容，但至少有一个自己的思路了，希望后几章可以调整的更好一些。
