介绍小学的外语课程开始一两分钟，佳子老师看着窗外，惊喜的告诉家长们，外面下雪了。望去，窗外纷纷扬扬，洋洋洒洒，恰如老师们用心的分享，久坐犯冷，但老师们勾勒的图景美好而温暖！期待当小学生的家长！
张斌兄说，下雨，地面湿滑，请盛爷爷，请朋友们休整一天。留言和联系大家。见面时，盛爷爷说，那时已经在路上。
老当益壮，风雨无阻！
上周一佳子老师找到办公室，找到董樵老师，董樵老师打电话，找到我，她和佳子老师来地上。原来是佳子老师想让我在兄弟学校给她找一个舂糍粑的木槌，她的日本叫打春糕？我的印象老家是在重阳节这一天用新糯米打糍粑的。今天老师讲的不同地区人们对一件事物不同呈现，背后是习俗文化心理。糍粑春糕就是一个很好的例子。好在佳子老师比划舂春糕的工具和打糍粑的工具，几乎一样一样。当即和张斌兄说，我们可以自己做一个，当然，借兄弟学校的作为预案，万一晴好，大家做地上的活路放不下呢！
周二就到任师傅的木工房找边角材料，翻箱倒柜，任师傅变戏法一样从纷纭杂乱中找出四块木头，有棱有角，用想象的力量构建出木槌来：做成圆润的木槌，需要去掉棱角、捣圆、打孔、卡条、打磨。而我当时和张斌兄一起立下的“军令状”不到七天，本周啊，是一个转瞬就到的时间。
任师傅拿出斧子、锯子、刨子、凿子、砂子，五子登科，我却不知从何着手，以前做木工，基本上都是自娱自乐的小打小闹，这次是要拿去给孩子们工作的，如此不一样竟然有感觉到压力。任师傅讲了如何用那个长着长长耳朵的刨子，做了示范，看着我用，对我的动作做了纠正。然后他忙去，回来看我做的手柄，因不得要领刨拧巴了，他就一点一点修正。
师傅的话记在心头，逐渐越做越流畅。任师傅把槌体的棱角削去，我用长耳朵刨子修平。两端的圆边先是用锯子锯，用刨子修，用砂轮打磨。越来越像模像样。
有一天张斌兄走进木工房，看到材料和进展，颇意外。当天下午和第二天下午，他也来创造意外和惊奇。今天遇到盛爷爷，盛爷爷问他，不下地，还能做点啥。他胸有成竹，脱口而出，还能做个槌子！（幸好他和盛爷爷都不是四川人！）
盛爷爷用一天时间，做出了有料有板有眼有型有款的木槌。他的是精品，我的，虽然花了近三天时间，但是急就章。而这，还要感谢协助指导的任师傅、盛师傅、以及帮帮腔的张斌兄！相助之情，有槌垂范！其中不足，是我自己要去提高的！假以时日，大地艺术出品，都是精品！
原来，学校有一个石臼，我们答应佳子老师做一个木槌，开工收不住，一下做了俩。我们有木槌有石臼，等你糯米打春糕，迎新年！新的一年，像春糕一样的香糯美味，像春糕一样的踏踏实实。
文 图/唐康
