白琼格读书打卡第406天

停止做错就值得赞美。

赞美就像送礼物，不需有目的或回报。

赞美的三种形式:

第一，直接赞美，用直接叙述的方式，并具体的说出孩子值得赞美的地方。

第二，自我赞美。当孩子有成功经验或是有进步时，通过我们对他的自我赞美问话，不但可以协助他体验这个过程，还因为他会回想自己是怎么做到的，可以进一步让他拥有更高的自我价值感，对提高自信也有帮助。

第三，间接赞美。以问句的形式出现，引导孩子思考与说出孩子的正向重要他人，可能对他的赞美，让他感觉到自我价值。