我有一个天赋，就是习惯于把几年来的经历混杂在一块，重新定义自己，重新定义意义，后来我才知道，这叫做回顾天赋。一个人通过自己的经历来学习，他是聪明的；一个人通过别人的经验学习，他是智慧的。唯有一个人既不相信自己，也不相信别人，他才是真正可悲的。
当我还是年幼的时候，师长对我无不关爱有加，寄予厚望。虽然说家里没有让我含着金银铜钥匙出生，却也因为父母的努力，在上一代摆脱了生活的贫困。年幼时，其实我很早就明白事理，什么是善什么是恶，一目了然。那是因为骨子里有一种不同于常人的劲儿，后来我才发现，这是生长在土地里的书生气。
因为喜欢，所以坚守。才会让我一岁那年抓阄抓了两次都是笔杆子，仿佛在那一刻已经注定了很多的事情。因为融情于心，才把我内心那种渴望统统融入到学习的氛围里面。记得母亲回顾我刚上小学那一年，每天五点半准时起床，背着书包吵吵嚷嚷要上学。对学校环境热爱如此，其实也给了我很大的帮助。
自打小学，我几乎连续八年作为班上的优等生重点培养。说实话，优等生做好不容易，也有不好的地方。不幸的，因为你是备受关注的一个，所以时不时你也会受到学习上的绑架，甚至是强烈的反映。幸运的，因为你是所有老师公认的“好学生”，所以在很多时候，对你的成长关注越来越高。
父母在学校学习中给我带来的帮助不是很多，自小我的自强不息的精神也在逐步提升。小打小闹，不如让自己快意人生，站在更高的角度思考问题，跳出自己设下的圈套。这一些，至少在我小学八年都是如此。
也许当时仍是太年幼，既然年幼难免也会经不起考验。虽然我不一定是说当时的考验是失败的，毕竟每一次考验结果如何，绝对不是你结束那一刻，反而是从结束那一刻正式开始。初中了，得以经历了短暂的叛逆期，我又通过自己的反思与总结，把自己从边缘拉回来一线。
初中高中，我算是为着那个既定的目标逼着前进的，升中考、高考，不管是从现实意义还是从传统观念，我都是无法逃避的。直到有一天，我来到了大学，才发现这里其实一直保持着青春与活力。可遗憾的是，当年自己为自己许下的诺言，却迟迟没有实现。
道理明白得太早，未必是一件好事，也许你只是一知半解；也许，你的经历尚未达到。就像是小孩一样，该学爬行的时候你让他走，确实表现的天赋异禀，同时你也错失了他打下基础的时机。仲永之伤，永远不只是活在书里。
天性、天赋、天真，把自己内心最想要表达的表达出来，做自己最希望去完成的事情，一切都才刚刚好。
青年作为，又怎么可以轻言放弃？
