今天晚上几个热爱绘画的朋友，在一起分析了四五幅树木画，大家集思广益，共同分析、共同探讨、共同切磋、共同判断，确定画面的局部特点，以及这种特点背后的象征意义，两个多小时的探讨学习，比我一个人在家独自学习的效率要高出很多倍， 对树干的特点，以及树干上的疤痕、树干上反复涂抹的意义有了更深的印象；还有画树木的时候，以纸的底边为地平线，或者地平线是弧形等的意义也有了清晰的印象；树冠的大小，树冠重心偏右，树冠上有反复涂抹的阴影，分区的树冠，树干上有节外生枝的树枝，细细致致反复描画的树枝树叶，以及树枝像刀形般尖锐，放射状的树枝等都作了探讨。树上的果实，大而少、小而多各自代表了什么，以及树叶凋零，树的根部装饰有花花草草，空中画有太阳、云朵、星星等都在表达什么样的心愿和期许，大家有的在判断树木画的特点，有的在翻阅资料确定背后的意义，然后记录笔记，作为以后分析画面的依据，共同学习，抱团成长，更深切的体会到了“独行快众行远”的真谛。
记得黄志猛老师在家学课上，也曾经分享过一个孩子通过画画表达自己现状的例子，一幅画背后是孩子情绪情感状态的真实的呈现，作为家长、作为老师，如果能运用好画画的疗法，及时了解孩子的现状，发现孩子当下的问题，智慧而巧妙的引导，防患于未然，孩子在成长过程中，就不至于会出现大的问题。
作为一名咨询师，也可以通过一幅画，打开孩子的心扉，尤其是当你在她的画中，看到了他的现状，并且准确的给他指出来的时候，来访者会有一种被理解被看到的亲近感，所有的防御都会瞬间崩溃，心灵的共鸣会让他特别信任你， 然后这次咨询就会顺利进行，疗愈也随之发生。
绘画疗法就像是外科医生手中的一把利器，方便好用，感谢这样一门便利的技术，也感谢有一群这样上进的同伴， 相扶相依温暖的陪伴着，坚定的前行着，与您同行真好！
