时间很快，一转眼迎来了30天的实践总结时间，在这个30天的践行中，做的好的部分是让孩子自己学会自理和独立，并且在行为上做到改善。主要表现在：1、小宝刷牙洗脸洗脚可以做到自理，2、晚上8点过后进入洗漱看书安静期，9点上床，在意识当中有知道什么时间做什么事情；3、对时间有了认识；4、大宝在学习易效能和作业辅导班之后尝到了快速专注完成作业的好处，再也不用每天在被催着写作业的咆哮声中，习惯的改善直接让她的学习成绩上升不少，在数学语文方面得到了老师的表扬，特别是最近举手发言的频率非常高，自信心很足，同时，心静了，烦躁不安少了，心情愉快，快乐也多了；5、咆哮争执少了。
做的不好的是：1、没有整理房间，2、看不惯看不顺的还是会不自觉的咆哮起来，3、行动力不强，决定要做的行为还有拖拉，4、不坚持。
在整个30天的践行当中，我没有去追求一步到位的改变，而是从说话方式，语速、语调当中慢慢的去靠近她，融入到她的生活方式当中，没有指责和抱怨，让孩子感受到被关心和爱护，如果碰到都有情绪的时候，我会让自己先走开，让水温低到合适去谈的时候，在玩的过程中把我要说的话，我的感受说出来，用这样的放松沟通方式去谈，让大宝在平和的心境中接受，很多时候不是因为事情的对错好坏，而是不接受你的沟通方式，用故意抵触的方式发泄她的不满，所以我会先肯定，在交流中让她对刚才的行为做检讨，再鼓励她下次可以做到最好。
