阳朔四叶草幼儿园
2017.5.19
我怎么如此幸运呢？本来白色是其他颜色的小票的一半分数想发给表现还好的孩子，今天却怎么会拿不出手呢？下午发给了两个孩子因为睡觉讲了轻轻的小话！总觉得不对劲！跟孩子们解释有些费力！况且这张白色的是硬纸还画了❤型看起来更有能量！
我怎么如此幸运呢 傍晚散步时突然有了灵感，白色的带有❤型的发给表现特别棒的孩子！比如喝水前面五位动作迅速到位的，剩下的给其他颜色没有带❤型的！这样就有了区分！分数暂时是一样的只是票的能量不一样，先试试
我怎么如此幸运呢？放学前跟kitty玩佩服“kitty，你佩服龙老师两个我给你一张小票”“好的，第一个就是我佩服你我想送你一朵花，第二个就是佩服你我想送你一个玩具”我给了她一张小票，我主动给她佩服了四个“①你的眼睛的颜色很特别”她说对的我的眼睛是棕色的！②佩服你的头发是卷的！③佩服你的裙子好看 领子上有亮片！④佩服你说了很多对妈妈的佩服……我给你佩服两个你也要给我一张小票哦！她把手里的票又给我了，“可是你说了四个 (*＾ー＾)”
我怎么如此幸运呢 每天的难题是孩子们喝水或者睡觉 叠被子 上厕所……她们会特别痴迷于聊天啊玩啊！没有时间概念，但是幼儿园的生活每个活动都有规定的时间不能拖拉！当我表扬了第一位做完喝完的，其他孩子立时明白了能跟上
我怎么如此幸运呢 今天又把小票的质量提升了
我怎么如此幸运呢 我注意到今天的值日生祖懿让其他孩子排队的态度不太好，让其他孩子都不舒服！下午问了孩子们对今天值日生的工作有什么意见没？他们果然腻害呀！一个个都说出了他的问题！不够礼貌 命令式的语言……更加令我意想不到的是祖懿在最后一次放学前的排队竟然立刻改了自己的毛病“请排好队……”用了礼貌用语“请……”
我发现 祖懿立刻就接受了孩子们和老师的意见并且立刻做出了改变！立刻当面认可“祖懿他知错就立刻改，老师要奖励小票”我明白了可以建立一项能量小票叫做知错就改
我发现 孩子们真的能够很洞明的提出一个人的问题耶✌令我太佩服了！我打算增加一个能量小票的奖励项目就是：给龙老师提意见！想到这个我就有点兴奋了，如果孩子们能够向给值日生提意见的那样给龙老师提意见，那么我很愿意增加一些金钱上的花费给孩子们！我想起武立舅舅在让还是孩子的儿子武白和玛利亚给他提意见的故事，提一条意见奖励一块钱
我怎么如此幸运呢 今天午餐时似乎是无意识的我说“阿姨，如果小盆友没有说请字就不要帮他们加菜了”孩子们立刻一直都是“请阿姨帮我……”晚上反复的想起这句话！其实我可以更加有底气的给孩子立这个规矩的！一个没有教养的孩子没有人为你服务！关于“请”字和“谢谢老师”“谢谢阿姨”的重要性今晚又再次琢磨了！孩子们的家长可能也知道礼仪和感激的重要性但是不知道可以在小时候这样强制性立规矩！又奖励这个行为是可以实现的！记得我一年前在幼儿园还并不像今天这样意识到这两个习惯的重要性！所以更别提有底气立规矩了
我怎么如此幸运呢 晚上祖懿同学的妈妈，她也是学校的大赵老师在微信上说起了对我这个小票计划的不同意见，大概就是说这样会把孩子物质化了希望我不要这样吧！我还是用了点力气澄清解释的！①可能我沟通的方法不对吧！②着急了，只是想让对方接受这个小票计划③那么我来梳理一下她有意见的原因有哪些
一、自己的孩子现在家里会用“请”字似乎比从前更有礼貌！但是会索要小票她觉得不妥！
二、让她认为这是物质化，孩子为了目的才会做这个行为！以后不给了就不会做了
三、她可能没有意识到的是哪些
①我的想法是其实孩子会想要吃零食呀！买玩具呀！把这些钱放在培养孩子的好行为然后变成激活能量的自然习惯
②由于孩子的能量高，他们的清醒清晰洞明，孩子们如果工作是非常积极、活力又非常有创造力的！他们比大人还要会工作 从而能量小票可以激活孩子的潜能
④很多家长只是要求孩子应该怎么做，如果会得到能量小票那么家长就无需费力了，孩子会自然去做
⑤重点是让孩子学会感恩父母！e懂得不能在家里就养成衣来伸手饭来张口白吃白喝的习惯！自己要先付出才能得到……
⑥家长都面临的难题是长大后这个孩子有木有孝心其实就是回报父母，可是小时候家长在小时候就给孩子立好这个规矩！以后就不必有传统意义的孝不孝心之说了
大赵老师的反应我需要反思什么(・・?)
我还没有能力让她懂得能量小票意义
她是一个传统的幼儿园老师对于能量小票产生的是这样的质疑和反对，说明传统人类在意识层面上的理解难以达到那个高度，核心是对于能量没有意识
她的反应是代表一类家长对小票计划的反应么？那么如果还有其他家长也有这样的反应我该如何回复呢？
开始我以为就是自己玩一玩，为了好好工作，现在是否需要向园长细致汇报一下这个能量小票呢？
由于我没有其他路可以走了，在听到这个方法前我在幼儿园的工作面临崩溃！传统的幼儿园除了提高嗓门压制呵斥限制打击就是表面的说句哇！你很棒 偶尔笼统的根据老师的心情赏一朵小贴贴纸 这能量小票就像是我这份工作救命稻草……自从做了这个能量小票计划我才发现这是在给孩子的能量回流，不仅是我看到了希望也是孩子们的希望……所以孩子们才会那么积极的行动，日子真的变得好玩了起来！孩子真的需要了解一个真实的世界，因为孩子比大人更加干净、更有行动力、更加洞明、清晰，清醒
是不是可以让孩子不告诉家里，就我们在学校里自己玩呢？孩子们最会分享推广有什么好玩的恨不得嚷的天下都知道，哪里憋的住呢？
我怎么如此幸运呢 由于我昨天明确的向孩子们表明，我不想再听举报了，他们的那些话我也当做没听见 今天很明显孩子们很少来我这里说这些了！真好！清净！萧萧放学前来报告“老师，莫雨琦把我关在厕所里”要是从前我会说“你可以自己出来呀！”现在我都懒得回复，忙着工作当做没听见！
我怎么如此幸运呢 给孩子们吃点心时我一直看着时间，因为时间不多了！大赵老师借着细致监督她的儿子祖懿来我们班指指点点……来还严肃的对我们孩子们批评“不能这样吃西瓜！”我有太多次想“请你不要管我们班其他小盆友……”开不了口！我想让孩子们加快些速度吃完点心可以上戏剧课……看着他们在那里慢悠悠的玩着吃西瓜 酸奶还没动我有些急！大赵老师又在这里瞎屁屁……当然了曾经的我更会瞎屁屁，造成自己能量泄流……赔率低不划算的言语我不想再体验了……如此幸运我表扬了第一个吃完的欧品豪“欧品豪第一个吃完了”其他小盆友开始意识到要加快速度了个个快马加鞭……看来只要关注做的最好的那个来认可就会吸引来其他人的这份“好！”
