0-13岁不同年龄阶段的实施方法

十年如一日,只为用心的你!这句话深深的感动了我,谦奉老师的大爱给了我方向和目标。

感谢谦奉老师带来的137累积法,和86读书法,要真正的用好这些方法,需要反求诸己。课需要听百遍,把他变成自己的东西,完全吃透内化,用自己的话说出来,谦奉老师又教给了我们学习和成长的方法。

十年坚持只为一个家,专注做一件事,易家才有了修身、齐家、育人、福人的新易家,家长一定要有学习力、反思力、思维力、沟通力、倾听力、影响力、行动力七种能力,家长不仅要懂教育,而且还要会教育,因为错误的教育比不教育更可怕。认定了就要坚持,坚持下去就会有结果。

两个画画的孩子,告诉我们靠自己的内驱力来成长,也就是说从内打开是生命。怎样培养孩子的内驱力是我们家长培养孩子的目标。

0-13岁是孩子大脑发展的关键期,婴幼儿软弱的不是大脑而是身体,在这个时期,用优质信息刺激她,神经纤维不断增多,链接的好,大脑发展的越好。那么靠什么来刺激大脑,靠的是眼耳鼻舌身,不同的年龄孩子吸收的能力也不一样。

1.胎教期:孕期,好好听,用777,全天播放内容。

2.黄金期:0-3岁,熏听法,用777,全天听。

3.白银期:3-6岁,指读法,正音训练,结合86读书法训练法养成习惯。

4.铜铁期:6-9岁,划读法,指读繁体,快速划读。

5.朽木期:9-13岁,背诵,学会变通,没有读完的,还是用指读法,用你的行动影响孩子,老老实实读完。

6.腐纸期:13岁以上,没读过的老老实实读。读过的背。

7.稀泥期:成人,读一百遍,书读百遍,其意自现。万般皆下品,唯有读书高。

学问有两种:1.知识的学问,理解了才有用。    2. 智慧的学问,酝酿的学习,有自己的见解。把《易经》背下来,伏羲、周文王、孔子跟你一辈子。

把《老子》背下来,老子跟你一辈子。

十年如一日,只为用心的你!

行动起来,用心起来!

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