《正面管教》
总结：非常值得一读。探讨的虽是孩子沟通管教，却也适用与成人及团队之间的沟通与成长协同。收获心态理念的摆正、具体应用的方法论与实际事例的借鉴。
具体读书笔记 ️“你看，才跟你说过会这样，你还要这样做...” 你有没有说过这样话。 老实承认。我有，而且次数不在少数。 当孩子都行为出现自然后果、逻辑后果，家长说了以上类似的话，其实就是一种无形的“惩罚”与态度的“不尊重”，成人真正需要做的应是“决定自己要做什么”即可。 ️书里就“相互尊重”提出对应的态度概念，其中“相互尊重就应包含对你自己和他人能力的信任”。深深有被提醒到。当自身所持怀疑态度去沟通尝试解决问题时，如果总抱着“对方做不到”的心态，那么问题则总是无法解决。同时，也是一种不尊重人的心态。 ️做事情背后的心态与情绪同样需要注意，当大脑不处于正常情绪，所说的话所做的事都会与正轨有所偏颇，所以需要形成自我有效意识，控制自己处于正轨之中，以及“冷静期”的应用。 ️书里就“班会”、“家庭会议”做了大篇幅的介绍与推荐，与《P.E.T.父母效能训练》的方法论“共同沟通解决”异曲同工，这本书里方法论更细致，能更理解其中如何激活个人主观能动性，有想法用于团队成长过程。 ️很多育儿书，看似育儿，实则即使没有孩子，没有教育责任的成人世界也是依然值得去了解学习的，因为在人际交往过程中所需的内核其实都为一致。 ️收获很多，值得一看。
