首先分享卡耐基金言：天底下只有一种方法可以影响他人，就是提出他们的需要，并且让他们知道怎样去获得；能设身处地为他人着想，了解别人心里想些什么的人，永远不用担心未来。
在教育教学过程中，我发现相当一部分学生没有上进心，学习欲望不强，缺乏主动性。我在初中不同年级的问卷调查中得知，不知道学习为什么的人数高达30%以上，所以学习毫无目的，对学习没有需求，只是迫于父母和老师的压力，而不是发自内心的愿意学习、好好学习。哈利·欧佛瑞在极具启发性的《影响人类行为》一书中写道：要首先引起别人的渴望。怎么引起学生的渴望呢？我想应借助班会课这个主题教育平台，首先把好脉，让学生预设人生理想，明确自己的人生目标，实现人生价值；其次选对药，明确理想实现的重要途径、学习的必要性，通过现实生活、古今中外的一些典型成功实例，引导激发学生学习的渴望，把被动学习变主动学习，把要我学变我要学。
所以我们要激发学生的强烈需求，必须做好学生的了解工作，首先明确需求什么、目标是什么；其次选择实现的合适方法、途径。只有这样才能真正激发学生的学习欲望，达到不用扬鞭自奋蹄的良好学习状态。
李清
2021年2月3日
