幼儿园老师布置了跳绳视频打卡的任务。回想起来，树苗初次学跳绳大约是两个月前。那时，爸爸先主动教他，可树苗总也跳不好，还忍不住叽叽歪歪，爸爸难免会数落他几句。几次下来，树苗还是不会跳，爸爸也就泄了气，没再继续教下去。
在我陪树苗练习的过程中，我发现他越是跳不好，就越不愿意练。而有些孩子是“不会就非要学会”，那样的孩子主动性自然更强，学得也更快——当然，每个孩子都有自己的节奏和特质。起初我也不理解：跳绳这么简单的事，怎么就是学不会呢？
“妈妈，我可能永远也学不会了。”树苗垂头丧气地说。我能清楚地感受到他的挫败感。在几次“强逼”练习效果不佳后，我渐渐调整了自己的心态。我不再把关注点放在“一定要学会跳绳”上，而是每天只温和地提醒他该打卡了，至于跳几个，全由他自己决定。
就这样过了一段时间，树苗开始主动要求拍视频打卡，不再像最初那样排斥。他跳得也越来越好，一次比一次有进步。我不再纠结他能不能一次跳很多个，也不拿他和别的小朋友比较。只要他愿意尝试，我就很满足。
昨天晚上，树苗连续跳了二十多个。停下来时，他小脸上洋溢着胜利的笑容：“妈妈，你看，我能连着跳啦！”
那一刻，我心里涌起一阵暖流。原来，允许孩子按照自己的节奏慢慢来，他才能在自己的时区里发光。那份从内心生长出来的力量，才更扎实、更持久。
这件小事也让我明白：成长从来不是一蹴而就的。生活本身，就是一个温柔的过程，而不是一个着急赶赴的结果。
