本周青岛实验学校矫岩校长以《你好，一年级》为题，通过网络直播的方式，面向大班全体家长和老师召开了“幼小衔接”专题讲座。讲座中，矫校长主要从入学的准备、学校的选择和孩子习惯的培养对老师和家长进行了指导。校长风趣幽默，讲述了各种丰富生动的案例，让家长们都理解了学校的苦心，对孩子幼小衔接有了更明确的方向，在听到矫校长说起孩子上课的质量看橡皮就知道了，让我想到我们幼儿其实也是这样的，实在让人忍俊不禁。

关于幼小衔接家庭教育到底要做好哪些准备，我在矫校长的讲座中学到了很多，这让我对于平时的电话家访工作有话可讲，对不同家庭的情况能进行更有效的指导，其中令我印象深刻的是孩子习惯的养成方面，要帮助孩子养成良好的习惯，家长的作用相当重要。譬如在培养孩子良好的作息习惯方面，家长就有必要做出一定牺牲，为了孩子及时调整自己的作息时间，在孩子要入睡时不要看电视或者避开孩子看。给孩子买个小闹钟,和孩子一起制定作息时间表，帮助孩子建立起时间观念，安排自己的生活。

我们班级里孩子们都有着自己的特点，当然每个人也都有着可以进步的地方，为了更好的对家长进行个别化的指导，我对这些孩子进行了归纳，针对他们各自的特点与家长进行了沟通交流。

比如，对于班级平时注意力保持时间短的孩子，我会建议家长培养孩子专心做事情的好习惯。比如让家长多多关注孩子做事情时注意力的保持情况，可以适当规划孩子活动的时间，让孩子在保持注意力和兴趣的基础上慢慢延长时间，比如今天孩子能自己专心画画15分钟，明天就鼓励孩子继续丰富，颜色再均匀一些，坚持更长时间。平时孩子活动的时候也要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成今日事今日毕的好习惯，按规定时间完成安排的内容之后再做其他事情。

班级里有的幼儿容易出现畏难情绪，事情还没开始做就说自己不会，或者不愿意积极进行思考，等老师来教，我们就要和家长沟通培养孩子独立思考的习惯，比如搭建的时候，给孩子适当出一些“难题”，这两边怎么对称？怎样搭建才能不倒塌等等。对孩子不能解决的问题要引导孩子去思考，让孩子找到解决问题的方法，让孩子乐于思考和探索。

培养孩子养成做事认真细致的好习惯也很重要，孩子可以自己安排自己的事情，而家长要起到监督和指导的作用，在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。比如完成联系单的时候，一定要看好问的问题是什么，书写工整，按时完成。提高正确率与责任感，完成后自主自觉地进行检查，保证无误。

培养孩子的自理能力也很重要，临近放假，我看到收拾橱柜的时候，孩子们都有着不同的表现，有的小朋友非常快速地整理好自己的物品，有的在家长的帮助下还要收拾很长时间，有的小朋友分类放好整整齐齐，有的孩子则是一股脑塞在一起......矫校长在讲座也说到了，在学校里，孩子基本上一切都要自理，比如上课孩子们都收拾好了自己的东西，放在桌面上方便使用，有位小朋友就慢吞吞丢三落四，老师将了很久连书都没找到，势必会影响他在学校的表现。所以家长很有必要提前培养孩子基本的生活能力，让孩子在集体环境中自己处理好自己的事情。比如我们可以鼓励家长放手让孩子多做些力所能及的事情，自己穿衣、鞋袜，自己洗脸、正确洗手，能自己整理学习用具自然不用说，是孩子们必须要做的，在家里还可以学着开关门窗、扫地、抹桌子，帮助爸爸妈妈洗菜刷碗，缝补衣物，有一个劳动的意识。

养成良好的学习、生活习惯对孩子的一生发展都极为重要，现在正是养成良好习惯的关键时期，作为老师，我会多思考，多研究，给家长和孩子提供最大的帮助。