（该文系九年级6班金倩同学所写，发文已取得作者同意。）
我想以一封信的形式来表达我这两年的遗憾！
说起遗憾，在我看来，就是平淡之中透露着一些辛酸与无奈；就是在平平无奇之中流露出了些许的不快和忧心。
初二的时候，刚来到这个班，总是觉得自己可以有些改变了，没有那么多的期望与要求，只需要一点，哪怕有一点就够了。可那时只是想想，从未想到之后发生了那么多，那么愈发不可收拾的情绪，那个时候，应该是遗憾最初的样子了吧。
很多人所谓的“少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在”不就是在青春该努力的大好时光中，去肆意的奔跑与不为挫折的向着远方迈进吗？以前的我也是如此想的，可是到了这一篇章，总要为后面的情节做铺垫了。有一些叙述与铺垫，也为了最后一章的结尾。而卖力的写好前面的篇章，为的就是不要最后落了一个“遗憾”的结局。可有些情节就是不按套路出牌，最后还闹得人心惶惶、毫无半点信心，那时正如你所说的“遗憾”了。
在人生的漫漫旅途之中，玫瑰，她的遗憾就是自己成不了松柏；风，她的遗憾是做不了不被定义那一个靓仔；同样，也会有人遗憾他自己成为不了自己想要的样子。可他们不知道的是，玫瑰，不需要成为松柏，风，应该是不拘一格，不被定义的样子。这，或许才是一个物体原本该有的样子吧！
如今，我依然觉得考高中是枯燥乏味的，但我总是弥漫在这些絮叨之中，心中仅剩的恬静之地，早已被那烦人的惆怅所淹没。当夜深人静的时候，总是会一个人陷入深深沉思。有时也总会被小溪潺潺的流水声把我从这烦人的思绪中拽出来。
有很多老师说：读书不是唯一的出路，但他无一坏处。对啊，条条大路通罗马，三百六十行，行行出状元。有诸多途径可走。但走成什么样还得看自己。读万卷书，行万里路，两者并不是并进的。既然读不了万卷书，那就行万里路，可是我连万卷书都读不了。又怎样去行万里路呢？
遗憾应该是个很奇怪且特别的东西了吧。他使你以为那是结果、是辛酸，然而，他实际上给你带来的是愈加地消沉与无奈。是他，剥夺你对前途的希望；是他，使你的心志更加的沉闷。
