提到数学，大家的感觉多是思维能力强、有条理、不停地计算。作为一名数学老师，我也一直认为这是我在课堂上需要训练学生们的数学能力，但我却忽略了数学中很重要的一部分，就是严谨。
周五的拓展课，我录了一个视频供学生观看，内容讲的是竖式计算，在介绍竖式时，我想让孩子们看到多种多样的竖式格式，就上网搜索了一些竖式的样式。
起初我一直没觉得有什么问题，直到昨天钱老师发给我了一张视频截图，让我一下子慌了神。钱老师提出疑问：中间的竖式有没有处处？
这么一问，我愣了，转念一想，在网上搜图时，我确实没有查清楚处处，毕竟这不是具有官威的教科书中出现的，看来以后在数学的教学上要更加严谨，视频这种展现出来的东西，更需要严谨。
