对于习惯于阅读纸质书的我来说，电子图书或网络数据只是用来查阅与检索。至于下一辈的学者，很可能走出另一条道路。我不反对研究生阅读校对精良的电子图书，甚至要求他们做学问时要善于使用各种数据库。我唯一担心的是，这5种不同的媒介，本代表着知识传播道路上的不同阶段，如今同台竞技，让大学生们眼花缭乱，不知该如何选择。
最怕的是，整天在网络上东游西荡，表面上忙忙碌碌，实际上收获甚微。还不仅是阅读的效果，更重要的是心情——面对网络上排山倒海、五花八门、激动人心、不读就out的信息，你还能沉得住气，潜心阅读思考吗？说句玩笑话，当下天朝的读书人，可真是“五色令人目盲”。
