今天上午第三节，我们七年级语文备课组继续听同课异构的贾平凹的《一棵小桃树》。
今天讲课的是张凯迪老师，她是一名特岗教师，虽然是一名特岗教师，但是她这一节公开课亮点很多。
一、设计精巧，思路清晰
整节课的流程，她按照点桃树、描桃树、联桃树、谈桃树、书桃树五个环节组成。紧扣桃树，紧扣学习目标，做到了设计精巧，思路清晰。
二、细致描写，精确分析
对于小桃树的描写，分别从形态（瘦、猥琐、弯着身子）、颜色（黄黄的，太白太淡，花苞嫩黄嫩红）、动作神情（紧抱着，撑着，苦涩的笑，俯身，千万次挣扎）。
通过这些句子的分析，表现了小桃树虽然弱小，但在恶劣成长环境中顽强成长。
三、写作方法，列表突出
对于本课的突出的写作方法，像对比、插叙、托物言志，张老师巧妙的列出一个表格，让学生找到内容并体会起作用。
四、精美板书，梦想开花
张老师在讲课中，把重点板书在黑板上。然后轻轻勾连，一棵小桃树在黑板上微妙微笑的摇曳。而贾平凹的梦想和未来也开出了鲜艳的花。
