2017年2月19日
天气: 风
心情: 非常高兴
Objective 你对今天学的记得什么？
1. 孩子状态不好，工作基本没做。
2. 微学晨读缺勤。
Reflective 一句话总结今天的情绪。（今天情绪高峰，低峰）
激动，半年前就约好的朋友今天终于可以见面啦！
Interpretive 你今天学到了啥？重要的领悟是什么？
* 时间的无情，就像定时出发的班车，无论怎么追赶，还是开走了。
* 醒来说是迷糊两分钟，结果太高估自己的能力，就这样睡过去了。
* 你要相信，心里的那个我比你看到的外在的这个我，更加的强大。
* 在行业的前辈面前，要谦虚，更要学习，不可以低估年轻人的学习能力。
Decisional 一句话形容今天的工作。明天要继续那些工作？
因为一趟赶不上的班车，计划打乱歇菜啦！
十点，约好杉杉看房子。
醒，延迟一天，微信联系。
把换洗的床品带回来，去天天拿快递。
给孩子买4月回南昌穿的衣服。
