“我发现你真的太心急了。你知不知道，你这样让宝宝学英语对她来说是一个非常大的负担吗？对她大脑的损伤有多大你知道吗？”
我一脸茫然：“以前我们就讨论验证过：发热的时候必须散热，而不能按老人的做法：捂着。能光脚的时候就光脚，不能拦着必须鞋子。从小说英语对宝宝来说不是负担，反而好处更多！”
接着是她的茫然。继而坚持她的想法。
这是我一个宝妈战友，因为我们俩的宝宝月龄差不多，教育理念也很相似，遇到很多问题的时候，我们会一起讨论研究。我没想到的是她这么反对英语启蒙，而且提升到大脑损伤的恐怖。
人，对于未知的，不熟悉的东西，第一反应是抗拒，继而从已有经验中寻找类似的解决方案。
比如：宝宝发热，用温水澡降温的原理不清楚，老人就会抗拒这种做法，想到大人发热捂出一身汗就好了，所以坚持给宝宝捂着。严重的新闻中时有报道，捂出大问题。
比如：宝宝喜欢光脚，但老人觉得冷会冻坏的，所以必须穿鞋子袜子。其实，光脚的宝宝走路更稳。但老人基本会无视，因为不熟悉。
孩子越大，中文越强势，对英语越抗拒。当开始用学中文的办法开始学英语后，很多人会既痛苦又无效。
比如方言。我有一个朋友，从小要求家里人讲普通话，怕以后普通话不标准。大了再想学方言，语音不对，怎么讲都没那个味；应用也很大的问题。
另外一个朋友，从小，家里人该讲方言的讲方言，该普通话普通话，长大小孩方言和普通话无障碍转化。
同理。越小，对英语的抗拒越小，甚至充满了兴趣。多熟悉，自然得如同吃饭睡觉呼吸，
