《走在对的路上》 218-230页读后感

    书里展示了很多观察记录表、幼儿表征素材，让我看清一件事：单纯记录孩子的行为远远不够。我们收集孩子游戏、生活的画面，最终目的是转化成贴合孩子的教育思路，而不是单纯存档。

    现在园里一直在推进游戏改革，日常教研里我清楚一日活动皆课程，现在也慢慢懂得，观察的核心不在于记了多少，而是看懂记录背后藏着的儿童成长。