被蚂蚁叫醒
夏海芹
起初，清早，我或是趴在他耳边温柔地说“起床啦，咱可不能睡懒觉。”；或是大声喊“快点！十分钟内收拾好！”他那边，总是磨磨蹭蹭不情不愿地穿衣洗漱。
现在，晚上，他总对我说“明天早点叫我起床！”，甚至说“我要是不醒，你就用一盆凉水泼醒我！”
其实，每天叫醒他的不是我，而是一群蚂蚁。
放暑假了，有整整60天时间可以自由安排。胡吃海塞是一个暑假，昼夜颠倒也是一个暑假，今年，我和儿子商量，我们得过一个有规划有意义的暑假。
美好的一天从早上开始。早上从锻炼开始。怎么锻炼？我的决定是骑行。因为在路上，既锻炼了儿子的车技，也能遇见到不同的景和人。
与蚂蚁的遇见，是始料未及的。
小孩子哪会那么容易坚持？要想吸引童心，必须得有童趣。我先是许以煎饼。每天不管骑到哪儿，总要从饼哥的饼店路过。我是不能再去买了，这对夫妻实在热情，每次去，不是少收钱，就是悄悄多放根烤肠，或者干脆不收钱。我打发儿子去，他乐滋滋地提着煎饼出来，我们找个马路牙子，坐下来边吃边歇。
有饼的碎屑掉下，有青菜叶滚落，瞬间，就聚集十来粒蚂蚁，生搬硬扛，一点点地挪动着比它们体积大很多倍的食物。
儿子好奇：“它们这些小不点儿，能把食物运走？”
“肯定能！一会儿援兵就到了！”
更多的蚂蚁从四面八方奔来，乌泱泱地形成一条流动的黑线。蚂蚁是搬运高手，再多再大的东西，它们都能一点点咬噬、分解，再齐心协力地运到地下幽暗深邃的穴府。
儿子掰掉更大一块儿煎饼，放在蚁群中间。
“我是一只小蚂蚁，天天出来找食物。走着走着，突然有东西砸中了我，仔细看，原来是天上掉馅饼了……”他趴在地上一边观察，一边编故事。
“它伸出小天线问妈妈：你不是说天上不会掉馅饼吗？可是今天，我被天上掉下的馅饼砸中了！”他继续胡诌。
“你给这个故事起个名字吧？”我戏谑。
“就叫蚂蚁奇遇记！”
第二天清早，我说“走，喂蚂蚁啦！”。儿子一骨碌起床，匆匆洗脸便下楼去，说是怕蚂蚁等着急了。
喂了几天煎饼，他说“蚂蚁会吃腻的，得给它们换点东西吃。”然后带几块雪米饼，迎着清晨凉凉的风，骑行来到马路边。他把雪米饼掰成几块放在地上，趴在旁边，眼睛不眨地看着这一群忙碌却没有声响的运输大军。
“蚂蚁集合的速度比以前快了！”他得出结论。
“那是它们有经验了。蚂蚁晚上开会：有个浑小子天天送东西给咱们，我们得抓紧时间运输，要不然，别的窝里的蚂蚁会过来抢的！”我也胡诌。
他捏起一只远处的蚂蚁，放到雪米饼上。
“你干啥呢？”我问。
“我是一只小蚂蚁，孤孤单单在发愁。突然，一只巨手把我抓起，我赶快闭上眼，以为要死了，睁开眼的时候，发现自己躺在雪米饼山上……”他又开始编故事了。
“这个故事叫蚂蚁历险记！”他一本正经地说。
“你会把这一群蚂蚁惯坏的！”我提醒他。
“不会的！这么多雪米饼，它们得费多大劲才能搬回去，我天天让它们锻炼身体呢！”他自有他的道理。
“喓喓草虫，趯趯阜螽”这是《诗经》里的句子。我的理解是：草草虫虫，自有乐趣。现在的孩子玩乐的方式实在可怜：坐在沙发上看电视，或找个角落里玩手机，都是被动地灌输接受，没有主动发现的快乐。
孩子们是属于大自然的。你看，只需一群蚂蚁，就可以天天叫醒孩子，然后度过一个个美好的清晨。
