这段时间跟好几个朋友聊天，谈到下一代的教育问题时，他们都说道想给孩子好的生活环境，不愿意下一代再重复我们曾经经历过的生活了。隐约想起，我们的父辈似乎曾经也对他们做出过类似的承诺。
我出生于一个湖北贫困的农村家庭，从小父母教育我要与命运抗争，不然我也走不出湖北那个贫困山村，否则我很可能会和我很多儿童时代的小伙伴一样，初中毕业就南下工厂打工，至今仍旧困顿的生活。虽然我现在也觉得自己生活不易，但是比起来他们我要幸运的多。我也见过很多人通过努力摆脱原本困顿的环境，走进新的生活境界。这说明在我们这个社会，通过适当的奋斗，我们是完全有可能让生活更上一个台阶的。这首先要感谢我们改革30年来的社会红利，让我们生活在一个上升的年代；其次要感谢我们的父辈，教导我们通过奋斗改变生活。
但是，我也隐隐约约感觉到，不管我们怎么努力去改变，总有一些东西像是镶嵌在我们基因里面，任岁月流转，我们总也抹不掉。
大学的毕业论文就是关于个人成长环境与人格发展。后来近10年的HR与猎头工作经历，接触过各色的候选人及他们的成长经历，也时常对自己的职业成长经历做一些思考，发现人生总有一些早期的烙印--我们的生活环境、父辈给我们的价值观、思维方式……，我们这辈子都挥之不去，在很大程度上潜移默化影响着个人的成长。
接下来，我想谈谈家庭出身对我们的一些主要影响。今天先从家庭物质条件对成长的影响说起来。
我是在那种物质资源极度紧缺的环境下长大的，母亲怀上我那会，家里连食用油都很缺乏，传闻那时候母亲营养不良，所以我怀上8个月就早产了，我出生以后母亲也没有奶水，加上早产导致我从小就很瘦，从小体育成绩就不好。这也算是家庭出身在我还没出生的时候就造成的影响吧。
家庭经济条件好的同学从小就朋友多，虽说小孩子都会比较单纯，但是趋利是人的天性，富裕家庭的孩子从小一般不缺孩子，多数交际能力都还不错。而我们经济条件差的，特别是在一个固定群体里面明显很差的那些，明显都会比较敏感，相对孤僻，一般交际能力会偏弱。当然，也不是绝对的，交际能力的影响是多方面的，但是家庭经济条件肯定是重要的一环。
家庭经济条件好，在学业上一般走的会更远一点。我们小学初中的时候，学杂费特别多，而且收的比较频繁，记得初一开学的时候，我们年纪6个班，每个班90人，教室都要挤爆了。后来学校不时来一次收费，每收费一次，班上就有同学因为家里交不起钱，而退学一些。到了初三快毕业了，全年级只剩下了五个班，每个班只剩下不到50人。短短三年，那些成绩差点或者一般，并且家庭条件不好的同学基本都退学了，甚至个别几个成绩还不错，但是家庭条件不好的同学也退学了。当时我是父母咬牙坚持供我读书的，至今想起来都很心酸。
家庭条件的好坏，对个人职业的选择也会有很大影响。譬如最初本文讲到的我的很多小伙伴，初中甚至很多小学都没有毕业，都已经辍学，要么就留在家里务农，年纪大点就出去打工了，南下广东进工厂，或者北上东北去建筑工地当工人。我记得我高中时代，有一些家长是政府科员的，现在好几个都进当地政府单位，譬如社保局、交警大队之类的，还有一些进银行系统的。同学里面父母做生活的，子女做生意的比重比较高。大学有个同学，父母是陕北当地的富商，这个同学他是先在部队当兵几年才来上大学的，结果大学没见过他几次，大二直接辍学回家，父母给他开了家公司搞建筑工程。以上这些情况，算是子承父业了。
也有并非子承父业的。但是经济条件好的家庭，孩子在职业选择上不会有太多负担，因为他首先不用太多考虑经济压力，在职业选择上他们可以更多的轻装简行，职业转换上会有更多自由和更多的余地，譬如我几个同学，大学毕业后的那几年，就反复在重复辞职--在家休息--转行--辞职--休息--转行这种循环，过了好几年才在金融行业稳定下来，相对而言，他们的试错机会会更多一些，因为他们至少背后有更多经济资源。
但是家庭经济条件差的明显就是另外一个极端了，首先一部分因为教育的因素，职业选择范围本身就窄。即使那些有受过高等教育的，在他们大学毕业时候，他们就已经背负着家庭的重负（甚至还有家庭债务），工作本身就难找，找到了一份还不好好珍惜，也来不及仔细思考自己到底合适不合适？喜欢不喜欢？兢兢业业的干下去就是了，不敢轻易换工作，及时换工作也不敢轻易换行，很多人一条道这么走到黑。另外也不大敢给自己留职业空白期，因为一停下来就意味着很可能自己没饭吃，甚至家庭也要受到牵连。因为对于很多贫困家庭而言，供出一个大学毕业生，是要举全家之力的，相对而言这样的孩子走出社会后，他要承担的家庭责任也非常高。
最后家庭的物质条件，对自己以后的物质生活影响更别谈了。很多人一出生就拥有的东西，是另外一些人奋斗一辈子都没法得到的。譬如买房，有些人走向社会的时候就有了，哪怕找一份工资一般的工作，也能活的非常轻松。但是有些同学，是自己努力奋斗是十来年，在举家帮助的情况下才凑齐首付买的房子，光是房子、子女的瞻仰等支出，都已经让他们压力重重，身心疲惫。
