"百班千人"亲子共读
——毛籽妍的精读之旅
开头总是很难
确实很难理解一本薄薄的绘本可以读21天，
三、五天后平时兴致很高的亲子阅读成了负担。
每天都在纠结今天要在微信里发什么内容，
孩子的注意只能放在为什么某某动物会画什么这样类似问题时，
甚至想到 “狮子妈妈去哪里了”！
确实有些沮丧。
估计每家都有抓破头皮的爸妈。
没办法的时候只有拉上弟弟做亮点。
转折在不经意之间
这天，孩子回家带来了老师引导的读书新方向，
颇有些峰回路转的感觉。
不要拘泥于动物、花草的特点，
跳出绘本看绘本，
可以看看狮子与英国的关系；茶会与英国人的关系……&
孩子的想像原来真的是无穷无尽的。
千人共读的收获
第一次和4000人共读一本书，
尽管这本书已经读了十几天。
当指导老师从书的背景、封面的设计、英国的历史传统
等切入点引导大家时，
真是柳暗花鸣又一村的感觉。
原来要是把一本书读细、读深、读透
是有无数的东西等值得大家挖掘的。
绘本制作的成果
在感受了精读的神奇之后，
孩子开始尝试她的绘本制作。
框架是大家一起构建的，
细节多是孩子稀奇古怪的想法。
尽管做的比较粗糙，
但是孩子包办了构思、裁剪、绘画、装订的各个环节。
就像一颗种子已经种下，
总会在不经意间萌发。
