7.5～7.11第一周第一次约练感悟分享 李俊
今天做来访者，我的收获很大，咨询师通过引导让我觉察到，对孩子的学习我卷入的太多。特别是咨询师问我孩子的学习动力跟我有什么关系时，我觉得孩子动力不足，不好好学习啊，让我觉得心里不舒服，就觉得自己没把孩子没教育好，让自己自责内疚。我觉得这个边界感不清晰，一定要明白，就是孩子的学习动力对他有好处的，我的动力才跟我的生活有关。
那个动力足是一个什么样的标准呢？ 什么样的行动力，会让我感觉是足的呢，这是我的评判了，我的标准了，不是他的标准。作为家长来讲，越参与的有点过多了，那只能说是我引导他去找到自己的目标啊，给鼓励和肯定，至于说要让他实现到符合我的这个标准，这样的话有想控制孩子的感觉。孩子会觉得学习不是他的事，学习是家长的事，是你在给我提要求，你让我怎么样，那就学习就不是他自己的事了。父母该退出还是要退出。不要干涉太多孩子的学习。
第二个印象深刻的就是在落实到行动上，咨询师问要想达到我所想要的那个期待，孩子朝着我这个想要的方向去走，我可以做些什么？落实到行动上，在具体化，推动我去做些什么才能看到希望。这是我感受印象最深刻的两个地方。
