学习是我们从小到大一直在经历的事情，终于等到大学毕业，以为可以远离这件事情，却发现简直幼稚可笑，各种培训、各种工作上的挑战都离不开学习这件事情。

当我们静下心来学习的时候，发现俩个可怕的问题，一是知识太多，有种学不完的感觉；二是去参加很多培训和课程之后，发现一个糟糕的问题，就是当时也算听懂了，却运用不到实际的问题中，或者，过一段时间就忘记了。

好好学习这本书中“临界知识”这一概念可以帮助我们完美的解决这个问题。

一、什么是“临界知识”？

在介绍“临界知识”之前，必须先要明白作者所说的的“知识”，和我们通常所说的“知识”不是一回事。

我们普遍认为的“知识”是：我们在某一个地方购买的课程，或者是一个我们认为的有智慧的人告诉我们的一个道理，在作者眼里，这些可能是，也可能不是，那么，他是如何定义“知识”的呢？

只有能够改变你行动的信息才是知识。也就是说，上述两条信息是不是能够定义为知识，取决于了解它的人能否实用这些信息改变自己的行为，产生新的结果。

举一个例子：如果你看到一篇文章之后点头称是，然后生活照旧，那么这篇文章只是一个信息，只有你看完一篇文章，了解一个观点，受到启发改进了思考思考问题的方式或者做事的方法，这个信息就变成了知识。

那么，什么是临界知识呢？

知识与知识是不一样的，有些只是比其他知识的威力更大。少数的知识能够给我们带来关键的影响，这就是临界知识。

比如，你知道从山顶上滚下的石头速度会越来越大，因此，当遇到泥石流的时候你就会往山的两侧跑，而不会顺着山谷与石头比赛。

你之所以会怎么做，是因为你知道石头会越滚越快。

如果你懂的牛顿第二定律F=ma，你不仅仅能解释为什么下落的物体速度会越来越快，你甚至有可能想办法造出火箭。

像牛顿第二定律F=ma这样能够更加广泛、更普遍地指导我们行动的重要而基本的规律，称为“临界知识”。

作为一名教师，经常有家长对我说，我们家的孩子上网成瘾，这可怎么办，每次谈话说的好好的，他也答应了，没有一次能做到，表面上看，是这个孩子又有网瘾又说话不算话，但是，事实上，是这个孩子缺乏自制力，只是显现在这些事情上而已。

我们只需要解决自制力的问题就好，如果每个问题都能找到它的本质原因，掌握解决本质问题的知识。

只有真的理解或者掌握一些比其他知识的影响更有决定性的运用，这些知识能够在具体的场景实用并且发挥作用，才能算的上掌握了一项临界知识。从而总结出属于我们自己的临界知识。

二、如何发现“临界知识”。

1、提升认知深度

通过深度认知得出结论，往往能解释相似情境中的很多问题，在这些结论中，有些结论经过更为广泛长期的验证，也在更普遍的领域具有指导意义和应用价值。那么，这些结论就是我们说的临界知识。掌握这些临界知识，从而能够极大的提升学习效率。

什么算是深度认知，例如我们在计算小数乘法的时候，2.5×0.7的时候，找同学教的时候，同学只会告诉你这个算是怎么乘，当你去问老师的时候，老师会先教你计算法则，这个计算法则就是临界知识，找计算法则的过程就是深度认知过程，当你通过深度认知掌握了计算法则，即临界知识，那么所有的小数乘法都学会了。

2、提高认知效率

了解问题的本质，了解解决方案的底层规律，能够让我们认清楚问题表象背后的实质。

回到做题的问题，有的人做一道会一道，有的人做一道会三道，也就是举一反三，因为这三道用到的是同一个知识点，我们要做的是掌握这一个知识点，然后把这一个知识点应用到三道题目中，而不是研究每一道题的做题方法。

3、总结自己的临界知识。

我们要找临界知识，就要去它可能出现的地方去寻找，那么哪些地方比较容易产生临界知识呢？那就是可信度比较高、使用面比较广的重要硬学科里，比如数学、物理、化学、生物学等等。那么，具体如何找，作者提供了以下办法。

<1>从自己感兴趣的领域入手，学习这个学科的重要知识。

很多底层规律都能够联系起来，所以我们可以从自己感兴趣的领域开始学习，然后总结规律，去运用，去实践，直至找到统一规律，即临界知识。

<2>找到最重要得知识和原理的原始出处。

耳熟能详的规律，我们可以去寻找它的出处，就能发现它的适用范围和局限性。

<3>尝试用更加基本的原理来解释这个知识。

如果能够用更加底层、 通用的规律解释，就不用新的假设，

<4>没有解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设，并验证。

有的时候，我们对一个领域的解释并没有相关的储备知识，找不到更底层的解释。

解决方法一：想办法查询相关领域的书籍，查看有没有能够帮助我们的内容。

解决方法二：自己给出一个可能的合理化假设，然后验证是否合理。

三、如何运用“临界知识”，去解决实际问题。

怎么把临界知识真正应用起来，解决知行合一的问题呢？

答案就是刻意练习。刻意练习我们学到的临界知识，是我们真正掌握它的关键。

刻意练习有两个方面的重复：第一，在不同的场景中，重复应用同一个临界知识，第二，在不同的时间里，重复应用同一个临界知识。

这个过程做起来并不容易，可是，想要有所得到，就必须要有所付出，自己慢慢的积累，才会有所收获。

作者给出他自己的一个办法:

先找这个场景下的专业技术解释，然后再对专业技术解释进一步深入分析，联系到临界知识。这样，我们就能积累不同场景下临界知识的应用，从而多角度、全方位地深刻理解这个临界知识。在未来新的类似场景下，我们就更容易第一时间联系到这个临界知识，产生预见性认知。

每个人都应当建立自己的筐架来积累自己的临界知识，不过，确实有一些重要的临界知识是通用的。

例如：复利效应、概率论、黄金思维圈、进化论、系统思考、二八法则、安全空间。

黄金思维圈是一个看透问题本质的利器。

这是我们平时看待问题的三个层面，回忆一下，大多数人在考虑问题的时候往往停留在What层面，如果你是在How层面，或者在Why层面，那就是一小撮人之一，请你坚持一下。

其他的，我就不一一介绍了，如果有人感兴趣，请自己查阅。

总结：了解什么是“临界知识”以后，结合普遍的临界知识和自己总结出来的临界知识，然后把它运用到自己遇到的实际问题中，实践是检验真理的唯一标准。