昨天令我兴奋的事情有两件。
一件事是昨天下午开了组会。组会主要是由同学们汇报文献，老师在一旁指导、提问、讲解等。昨天一共有两个同学汇报了文献。第一个同学在文章标题的翻译上出了些问题。老师火眼金睛，发现问题就立马提了出来，让同学们务必加强基本功的练习。而后这个同学又勉强讲了两张PPT，老师都觉得很不满意，便让她今天别讲了。哎，我内心都紧张的要死。
接下来这个同学讲的稍微要顺利一些。但老师依然会耐心指点，提出讲得不够清楚的地方，指出PPT版式、字体等还可以做一些调整，并且分析出文章的逻辑和主线。除了帮助到讲文献的同学，老师还会给听文献的我们提出一些问题，迫使我们必须参与到文献的分析中来。老师还会条分缕析地道出文章的背后思路，文章数据的舍弃及整理。
老师真的很专业，且又认真、耐心、负责。就像教导自己的孩子一样，不容任何她能分析出的问题从她眼底下大大咧咧的溜走，从而留下遗憾。
听完文献汇报。我感觉我不是在听同学们的文献汇报。我听到是老师在为我们汇报文献，分析文献的思路和方法，学到的是关于科研工作需要的严谨逻辑，认真态度，不轻言放弃，把辛苦和失败当平常事。科研路漫漫，我想我会用在这个阶段默默完成一段漂亮的自我进化。
另一件令我兴奋的事情是昨晚师姐带我去复活了冻存的肿瘤细胞。作为一个实验小白的我，连需要准备哪些东西都不知道，所以不敢轻举妄动，只好默默地站在旁边看着师姐操作。但我内心仍然莫名的小激动，因为我知道，待我更熟悉这些基本操作后，我将独自养细胞，走上寂寞实验之路。
生活绝大多数的时候是平淡无奇的，少数是充满惊奇的。而正是少数的惊喜却对生活有着至关重要的作用。
生活还在继续，我仍将继续成长。
