今天朋友圈最火的一篇文章，智商130的安静女孩成绩差患有多动症，上小学三年级的安静女孩小娟，学习成绩总是稳稳地处于全班中下水平，父母很着急。
小娟的智商测出来有130，比平均值高出了30，已属于很优秀水平。而她的“天赋”在历史方面的表现是有目共睹的，许多同龄孩子连中国的朝代更替都没搞清楚，她已经在那琢磨“二战”、“东欧剧变”、“苏联解体”等国际上重要的历史话题，说起来连大人们都常常接不上。
在测智商后，医生又为小娟做了注意力、视听整合等一系列专业的检查，然后又向老师和家长详细了解小姑娘的日常表现，最后得出的结论竟是孩子患有多动症。
而爸爸妈妈吐槽，女儿虽然放学后一回家就做作业，但他们去向同班同学了解后才知道，人家平均一小时能完成的作业，她都得两小时才能做完。
01什么是多动症?
多动症又叫注意缺陷多动障碍（ADHD），是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
02多动症的类型
一般来说多动症可分为三种类似：一是注意缺陷型，二是多动冲动型，三是前两者的混合型，后两者因在行为上外显，容易被大家识别，而第一种看起来虽不吵不闹，但其注意力却没集中在该做的事情上，脑子其实在神游，如此隐匿的多动不容易发现。
培养孩子注意力集中，控制管理自我的习惯。
锻炼注意的集中性、持久性。但是，要求孩子学习做事的时间不宜过长，以免引起疲劳。
因此，家长对孩子做事要多鼓励他善始善终做好每一件事，坚持把每一件事做到底而不半途而废。
闹腾青少年生存适能训练中心，结合中国儿童教育，开展的课程有：如五金器材安装、皮具DIY、修理自行车、换轮胎、划船、推木桩等项目，为孩子们创造机会，锻炼大脑协调性训练，培养孩子的集中注意力。
