文/普通的马儿
这是一本理论性很强的书，并没有指导家长要如何进行早教。虽然这本书没有满足我的期望，看在部分内容值得参考的情况下，我耐着性子看完吧！
孩子蕴藏着无限的潜能
一个人的自我实现是自然而然形成的，并不受我们的左右。
刚出生的孩子几乎是瘫痪的，他们不具有任何行为能力，他们必须依靠自己的努力，学会走路、攀爬、跑步。
对于孩子来说，学习外国语言却显得容易得多。由此可见，孩子能够将所见所闻融入他们的内心，成为他们生命的一部分。
如果我们要改变一个民族或一个国家的风俗习惯，就必须以孩子为突破口。因为，我们所能做的太有限了，而孩子却有无限的潜能。
注意力源自潜意识
能够让孩子专注做事的原因，是他内心有一股原始的冲动，这就像是一种模糊不清的精神饥渴。
比方说，孩子长期玩同一种积木，并不断地将积木放在同样的位置，然后将积木移开；孩子会给自己出一个问题，然后自己去解决。假如他对这种事情越来越有兴趣，并一遍遍地去重复这种动作，就可以延长可以促进孩子内部发育的复杂心理活动的练习。
由于孩子的内在意识不断发展，所以他摆弄某些东西的时候，就会显得很有兴趣，并能够玩很久。
孩子会在玩耍的过程中获得明确的知识，并且能够不断温习，让知识逐渐变得清晰，直到清晰度能够和他注意力的专注程度成正比。
孩子集中注意力的能力是性格和意愿的根源。所以说，能够提高孩子注意力的教育就是最好的教育。
年龄幼小的孩子的注意力不是人为培养的，而是某些目标能够使他的注意力变得集中。好像是这一目标附和了孩子内心的某种冲动，这种目标是孩子受他成长发育的“需要”的引导而发现的。
打开孩子注意力的大门
在研究孩子注意力的时候，我们需要记住一点，那就是观察引起婴儿注意力集中的刺激物，这种刺激主要是感官方面的，并且要有强有力的伴随在感官方面的生理适应。
将孩子从已知带到未知，从简单带到复杂，让他希望通往未知的世界，而通往未知世界的开门钥匙就是事先存在的已知。我们这样引导孩子产生期望，然后把注意力集中到所期望的事情上，就会比较容易了。
我们的注意力是被符合我们兴趣的东西吸引。我们会选择对自己的内心生活有用的东西。
正确培养孩子的意志力
孩子一直都在用“意志力”控制着自己，他内心一直在做锻炼意志力的练习。而且，支配他行为和态度的因素就是他的意志力，这是建立在孩子内心的持续的注意力基础上的。
意志力会体现在行为和动作中，无论一个人做什么动作。意志力是对行为的坚持不懈的理智控制。
存在思想矛盾，需要马上作出决定的时候，薄弱的意志需要向坚强的意志屈服，懦弱的人会犹豫不决。
孩子通过自我教育，会将复杂的比较、判断等内心活动付诸行动，并且用这种方式获得条理清晰的思维，这就是他们在培养意志力。这样一来，孩子可以在生活中作出自己的决定，比如决定是否该拿某件东西，是否要随着音乐节奏摆动。当他需要沉默的时候，可以抑制他想运动的冲动。
我们总是用自己的意志去控制孩子，让他按照我们的意志行事，我们总是代替孩子作出选择和决定。因此孩子会变得胆小，没有勇气去承担和付出。有一位女士故意问一个孩子：“樱桃是什么颜色的？”孩子本来知道樱桃是红色的，但是由于胆小而紧张，孩子却不敢说出答案，于是就嘟囔着说：“我去问问老师。”
