同学们，上课！
一、导入新课后
同学们，你们知道如果人到了太空的话，会是一种怎样的情况呢？同学们非常的积极，咱们一个一个来，请这位同学来回答，嗯，你回答的真棒，我们人类呀进入太空以后就会失重，人或者一切其他的物体都会漂浮在空中，甚至就连水也会显浮躁半空之中，那么同学们请大家思考一下，加深让我们的蔬菜种子也到太空中去旅游一番的话，他生长出来的果实会是怎样的呢？同学们议论的非常激烈非常精彩，老师呀线也不揭晓答案，接下来咱们一起走进XX，去书本当中寻找答案好吗？？板书，大家齐声朗读一遍课题。
二、整体感知
1、自由朗读
请大家先自由朗读一遍课文，注意读准字音、读通句子，把不懂的地方用笔勾画出来，在读的过程中请思考，文章当中主要讲了什么内容？板书 生字
2、字词讲解
好了，我已经听到同学们都已经读完了，请同学们看到黑板上来，有哪位同学原来来当小老师带领大家读一遍，就请这位穿红衣服的女生吧，嗯，你发音非常准，读的很好，同学们接下来请跟着我读一遍，大家读的不错，同学们，你们仔细仔细观察一下，这个字是什么结构呢？你们回答的很正确，这是左右结构，那同学们你们相互讨论一下，用什么办法可以记住这个字呢？请讨论完的同学举手回答，嗯，你说这个字右边是旁，和傍的傍的右边一样，然后他的左边是三点水，你的方法非常好，同学们你们记住了吗？好的，接下来请同学们仔细看着老师是怎么来写这个字的？同学们看清楚了吗？接下来就请同学们在生字本上写一下这个字，老师会挨着挨着的检查看看哪位同学写的做好，我刚才走了一圈，发现每一位同学写的都非常的好。
3、概括大意
接下来请同学们回答我之前提出的问题，这篇文章主要讲的是什么内容呢？请第一排的这位同学回答，嗯，你回答的很准确，这篇文章主要就是讲的关于天空的一些内容。
三、研读课文
1、接下来就请大家默读第一自然的，板书。
2、小老师领读第二段。板书
3、同学自由朗读或者分角色朗读第三段。板书。
四、总结升华
五、布置作业
