大宝小宝从幼儿园毕业后，兴趣班的数量骤减，目前逐步呈现个性化趋势。
比如大宝主动要求学画画，小宝强烈要求打篮球。
反过来，让小宝学画画，无论如何都不愿意，连体验课都不去上。
大宝也是，带着一起去篮球体验课，好说歹说最多也只是站在训练场边上当观众。
看到他们如此爱憎分明自己的喜好，我也只好由他们去吧，老母亲乐得少出一份钱。
1. 要不要一起报班？
大宝小宝从幼儿园小班开始上兴趣班，校内的校外的都有，各种类型的。
校内的主要是延时班，包括逻辑思维，快速阅读，科学实验，创意手工、跆拳道，奥尔夫音乐。
校外的包括乐高机器人搭建，钢琴，软体书法，最近上的篮球和美术。
整个学前班阶段的兴趣班基本上都是一起上课的，无论校内还是校外。
校内的主要是课后的延时班，为了不让孩子回家就跟着老人看电视，所以基本上不看兴趣班类型，有课就上，以体验和感受为主。
校外的那些课我也不清楚自己为什么给他们报班，可能都只是为了验证我的智商有多需要交税吧~~
学前班期间，准确的说，是大宝小宝5岁以前的兴趣，都是他们两个一起去上的。
他们也没告诉我喜欢，也没告诉我不喜欢，一切都是被安排。
所以，从我的角度，从方便带娃的角度，各种兴趣班都一起上吧，这也体现我是一个公平公正的妈妈，不是吗？
当然，这是在孩子还比较懵懂无知的情况下，可以任由家长安排。
如果孩子已经懂事了，明确知道自己的喜好，那要不要一起报班就由不得家长了。
比如大宝小宝今年开始，在兴趣班的选择上就表现出强烈的自我意识。
大宝特别爱画画，家里的所有墙壁基本上被他嚯嚯完了，常常是闲来无事就拿只笔各种画，甚至经常在我衣服上画，我也是醉了。
偶然有一次，我跟他看了一张同事家孩子在画画班上课的照片，他就强烈要求我也给他报班。
于是，几家机构体验之后，选定了一家还算比较不错的书画院。
第一次课堂作品，感觉比平时自己乱画的有进步多了。
而小宝对画画毫无兴趣，之前我还在朋友圈吐槽过他俩的课堂作业的差距。
当大宝报班之后，我也曾好几次忽悠小宝也去学画画，每次都被他一口回绝，所以，我也就断绝了让他学画画的念头。
与大宝喜欢安静的坐下来画画相反，小宝就特别喜欢打篮球。
我原本是抱着功利的目的想让他们都学篮球的。一方面是担心他们长不高，另一方面也是觉得男孩子嘛，运动起来很阳光帅气，就希望他们足球篮球至少能有一个是强项。
暑假期间带着他们去体验过一次篮球课，之后小宝就一直念念不忘，天天嚷嚷着要打篮球。
苦于一直没有找到合适的班，所以前后耽误了好几个月时间。最近终于遇到一家很满意的青少年篮球活动中心，就报班了。
第一次正式上课，兴奋之情溢于言表。
所以，我个人觉得，对于双胞胎家庭而言，要不要一起上兴趣班，不需要参考条条框框的核定标准，一切以家庭的实际现状及孩子的喜好来决定。
如果孩子没意见，家长时间安排上方便，想要让两个孩子都有丰富的体验和感受，完全可以一起上。
但如果孩子有自己的想法和意见，那就尊重孩子的选择，分开报班，自己上自己的课。
2. 分开报班的利与弊
分开报班有好处吗？
当然有啊，首当其冲的好处就是拯救了老母亲的钱包，基本上每个兴趣班都是5位数的价位，少一个名额自然就少交一份钱啊！！
他俩会互相当对方老师，一份钱达到两份钱的效果吗？
目前我还没发现，但不代表我没抱着这样的期望。
我的梦想就是小宝周末带着大宝去篮球场打篮球，指导他姿势手法。大宝带着小宝一起画画，引导他如何观察，如何思考，如何构图，如何下笔，如何配色。
虽然我知道这是不可能的，但是我还是怀揣梦想~
分开报班有弊端吗？
万事都有两面性，双胞胎分开报班自然也是弊端多多。
第一个问题就是时间分配问题，目前他们每人一个自己感兴趣的班，我就感觉骤然牵扯了很多精力。无法想象如果后续他们再多几个班，我可能得转晕。
第二个问题就是人员分配问题。两个人分开上课，至少得有两个人分别照顾。一个带着上课，一个带着在家，对于一个人照顾两个孩子的情况下，多少还是有点难度，当然也不是无解。我在篮球场看到很多妈妈都是身边带一个一起陪着另一个在上课。
第三个问题就是心理平衡的问题。这个问题其实就是家长自己的内心戏。我现在就担心小宝和大宝之间的身高差距越来越大，大宝内心有落差。同时又担心小宝这么活泼好动静不下来，后续在课堂表现上越发赶不上大宝，小宝心里有落差，总之，就还是希望他们彼此能吸纳对方的优势，弥补自己的不足。
但无论如何，这都是孩子自己的事儿，做父母的尽量提供足够的环境，剩下的还是要遵循他们自己的成长规律。
家有双胞胎，上兴趣班不只是烧钱，更是烧心思和体力，量力而行就好。
本文为大小宝妈妈原创，首发于微信公众号“孪生兄弟成长记”（ID：lsxdczj），若需转载，请加微信联系原作者：echo010812
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