高中每个学年分为两个学期。现在到了下学期的一半。
学校给家长发了一封信，中心思想只有一个：去学校网站看看你家娃的成绩，要不要跟娃谈谈，想不想跟老师聊聊？
我忍不住去看了一眼。
嗯，老二的语文是个B+，这门从小到大都是他的弱项。点进去查每次作业的评分，有两个作业没分，一个阅读F。
没有评分的有次作业是采访家长，正好是我跟老二一起完成的。我寻思要不要给老师发封信问问。
还是先跟老二谈谈吧。
从周五拖到周日晚上，终于找到一个合适的时机跟老二聊这个话题。
他看了网站记录，告诉我：语文老师改作业特别慢。那两次作业都按时交了，只是老师还没给分。
F的那次是他不知道老师布置阅读了。
我问，要不要跟老师说说，把作业补上。
他回说不必了。F的那份阅读只占3分。
通过这次对话，我倒是放了心。他对自己主课的成绩还是有把握的。
学习态度和学习方法都掌握了，高一这年，他算是立住了脚。
人生第一个轮回的世界观和价值观，老大和老二都算是和主流基本同频。这是风险最小的路。
只是不知道第一次坍塌会由什么契机引发。
爱情？工作？人生意义？
不过，人么，都是向死而生。新的认知构建在旧世界的废墟之上。自我不与世界发生碰撞，也无法雕琢而成。
