过年回家，二哥送给我一本手抄的《增广贤文》。虽然我早就有印刷本的，但我还是郑重地收下来。二哥说他的工作效率高，每日忙完之后的乐趣就是抄书练字。这个《增广贤文》他至少也抄了三遍，外面还用卡纸精心做了封面。他把抄的本子装在精致的盒子里，送给我一本，送给侄子一本，送的时候说楼上还有。我看着二哥的手抄本，想起了我的爷爷和父亲。
听长辈们说爷爷七岁就成了孤儿，是嫁到外村的姑姑收养了他。他在姑姑家每天要帮忙干活，也只能维持吃饭的问题，没有上过学。没有上过学的爷爷，学过裁缝和木工，他说写字就像木工一样，然后硬是像他做木工一样把每一个字的部件都照抄齐了。他在十八九岁的年龄又回到自己家里，家里只有三间泥坯房，后来娶了奶奶。奶奶是私塾先生的女儿，天生聪慧，但是她也没得上过学。奶奶是家里的大姐，下面还有弟弟妹妹，她得帮家里干活。弟弟在旁边读书，读来读去还没背得，倒是在旁边干活的姐姐听着都背出来了。
没有上过学的爷爷奶奶对知识有一种深切的渴望，他们对上学的渴望都寄托在孩子们身上。他们一共养了六个孩子，最大的就是我的伯父，按现在的说法是30后，最小的姑姑也是50年代末的。爷爷和奶奶一生奋斗，除了耕地种田，他们还在各个集市间奔跑生意，卖过米，卖过菜。爷爷奶奶辛苦地挣钱，目的就是要把六个孩子都送进学校，让每个孩子都能读书读到最高的程度。后来，大儿子读到了邮电学校毕业时可以留校当老师，但是他选择了入伍。二儿子读到高小，会做电工和木工，在电业公司做了几年就选择回家，他还是担心家里没有人照顾。四个女儿，大的当了教师，老二进了工厂文艺队，老三当了医生，最小时女儿也读到高中毕业。在物质极其匮乏的年代，他们不惜一切代价都要送孩子读书，真的是非常了不起的。
奶奶没有上过学，但是她有一套计算的方法，她说她算的是老婆数。在我们小时候她常常给上学的我们出计算题，和我们比赛，我们常常都赢不了她。爷爷在世的时候，哥哥姐姐们已经上学，他对所有孙辈的教育依然是读书，不厌其烦地对哥哥说“万般皆下品，唯有读书高”，通过读书改变命运。他没有上过学，那时候已经老了，但是他每日做完裁缝回来就是抄书。他留下的手抄本至今仍在哥哥们的手里，内容多是地理先生必备的知识，字迹极其工整，就像木工手下制造的一把把小椅子。
爷爷在我六岁那天突然离世。我刚刚开始上小学的学前班，但还记得他手中的书籍的样子，是那种书页发黄的古体书，经历了风雨，经历了主人的无数次翻阅，书脊上的磨痕就是印记。爷爷还没来得及教我怎么读书，这件事情就由父亲来做。
父亲总是过得很穷，但是他竟然一直舍得给我订阅《中国少年报》或者《小学生报》，每天对我说得最多的一句话是“你去学习吧！”家里吃的没有肉菜，但是纸笔肯定不会缺。订回来的报纸要我认真读，然后讲给他听。他终日劳动，耕地犁田，还管理着生产队里的事情，每天还能抄好多书。父亲的书桌上，总是摆着笔墨和纸。他用毛笔小楷字一张一张地抄着，抄好了还要装订成本。印象最深的是他抄写的《朱子家训》，那是一大版红纸的《朱子家训》，端端正正地贴在堂屋的墙上，我一抬头便能看到：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁……”父亲的手抄本，涉及地理、命理、相术、择日，还有古诗词。他是个爱读书的人，每天一有空就给我们说《水浒传》，至今他神采飞扬地给我讲鲁智深倒拔垂杨柳的情景还历历在目。
也许是受长辈的影响，也许是年代特征影响，我们这一辈人还是比较爱读书的。我们小时候物质条件比较艰苦，没有多少钱买书，但是想尽办法也要找书来读。课本并不能满足我的阅读，每周一份的《中国少年报》也满足不了我，课外书又极其难得。谁要是手中有书，拿出来是极其荣耀的，村里有个大哥哥用一箱子的小人书勾引了我的读书欲望，真的可以用“垂涎三尺”这个词来形容我当时的心情。他把一根根线在墙上拉开，再把一本本小人书挂在上面，一串串的小人书极其丰富而且耀眼，想看书的人要交一点租金。想读书，就得有钱，有钱才能去买书，租书。
我记得每年都要找桑椹去卖，供销社每年都收购桑椹。虽然人小，找得也不多，但是总算有一点收入可以换点书看。哥哥放在家里的书也会被我搜来读，虽然那时候从他的书架上拿的《红楼梦》和《少年维特的烦恼》我读得似懂非懂，我还是会一有空就拿来“啃”。读书是自己的事，书以外的世界都忘记了。有了书的心是柔软的，心情会随着主人公的命运变化，喜怒哀乐都表现在脸上，有时候会因为书而开怀大笑，有时候读着读着书就跟着书哭了。
读书的孩子，读着读着就长大了。再回过头来，看一看读过的书，回顾一下走过的路，书真的是人在成长路上最好的伙伴。当然读书最好是可以做读书笔记，读到好的句子都能抄下来，记下来，但是那些读过了又没有抄下来的是不是都白读了呢？三毛是这样说的：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆。其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能在生活和文字里。”看家里的人，还有我们生活中的其他人，读过书的和没有读过书的，举止言谈确实总有一些差别。假如命运可以选择，我想我一定会选择做一个读书的人。不仅如此，我还希望自己的后代也是爱读书的人。
手捧哥哥抄写的《增广贤文》，我读着那些来自中国几千年人民生活经验的结晶，里面有许多精华的句子，放在哪一个时代都是做人的道理。读着一句句贤文，仿佛在聆听古老的智者在谆谆教导，不要说你不想读鸡汤，待到你老的时候再来读增广贤文里的精华，真的会不由自主地佩服我们老祖先的智慧。
当我读到“黑发不知勤学早，转眼便是白头翁。” ，再读到“养子不教如养驴，养女不教如养猪，有田不耕仓廪虚，有书不读子孙愚。仓廪虚兮岁月乏，子孙愚兮礼义疏。”我的心是会为之一震的，我终于明白，我的爷爷奶奶和我的父亲，为什么那么努力都要送孩子上学，为什么劳累了一天还不会忘记孩子读书的事。那种直击内心的震撼，必将化成奋发的力量。可是岁月催人老，在过去的时光里，有多少被虚度的光阴，想想那些沉迷的低头的孩子真的不能不心疼。只是心里还想着，但愿他们能像我们简村里的孩子一样，借着屏幕也可以学到一些知识。
最是一年春好处，正是读书好时光。就着刚刚收获的手抄本，啰啰嗦嗦地写了今日更文，就当对自己工作之余多阅读的激励吧！当然，让子孙后代都爱上读书是我一生最大的理想，一定会继续努力的。有书不读子孙愚，对于教育问题怎能不忧心呢？
