今天，五一假期的第三天。安排的家事是去定做一个衣橱，然后去超市购买短缺了的物品。

我知道这是我上班前恐慌的表现。如果继续居家，这些事情可以随时解决，根本不需要规划的。

但是如果是时间有限，我做事还是很善于规划的。向来不随意，也不慌乱，遵循要紧的事优先，重要的事优先的原则，所以我看起来还是挺从容、淡定、理性的人。

其实这些优秀品质，也是工作生活所逼的，尤其是在工作中，我们常常需要一个人同时做几件要紧的事，如果不迅速规划好，懒散拖拉，就会误事，也会因为别人的不满意，导致焦躁不安，会更加劳累。久而久之，也就练就了高效解决事情的本领。要在事上磨练性情还是很有道理的。

早饭后，来到家具厂，一个老熟人的厂子，她的家具不只是物美价廉，更是因为人熟悉，就多了份安心，少去很多顾虑和麻烦。

定个衣橱后，来到超市。

不知道是因为五一假期搞活动，还是疫情导致超市里人少的缘故，超市里的服务员见到人来，格外热情。一走进超市口，就有很多人围上来争相介绍她们的产品和打折的规则，这架势，一下子让我不知所措。我向来喜欢清清静静的逛超市，看到自己需要的和喜欢的东西再去询问别人，不喜欢被别人围拢推销的感觉。

每到这个时候，我就变得很不随和，往往冷着脸说一句：谢谢，我自己看。这个时候，心要狠，定然不敢多呼应的，要是多言一句，就会让她们尾随很久，喋喋不休的介绍许多。

往往，她们见我不感兴趣，也就不再打扰，这个时候，我虽然觉得心有愧疚，但终也可以安静的购物，也就不再关注她们的情绪。

毕竟大家不都像我，喜欢打折狂购的还是很多，像我这样的顾客，还是少点的好。

自己选择到底是高效而又满意的，很快搞定所需离开。

如此一个中午也就过去了，日子根本不经磨蹭的。

午饭后，爱人午休。我终于可以关闭电视，躺在沙发上看我的书。

《琦君散文》的第三辑——旧日情怀，是些怀旧的文章。

每个作家的散文都是记述自己的生活的，有的离读者很近，有的离的很远。离的很近的读起来就很亲切，如《笑的故事》，写喜欢笑和不喜欢笑的老师，随着她的文字，我的脑海里就自觉不自觉的回忆起自己老师的音容笑貌，无论是不是喜欢笑，老师对孩子们的情谊都是纯真的，这就很让人怀念一份份远去了的师生情谊。

还有《头发和麦芽糖》这样的文章，读过后，耳边就想起来拨浪鼓的“叮咚叮咚”的声音，记起奶奶梳过头发后总是把丢落的头发塞进墙缝里，等攒多了后，货郎来了，换取针线用。麦芽糖好像也换过，至于拿什么换的忘记了，但是眼巴巴的跟着货郎走很远的，一个个的小人儿还记得很清楚。

最有感触的是《母亲节的礼物》，说的是小时候的儿子每到母亲节就画一份画或者送点小礼物给妈妈，而长大的儿子心里再也没有了母亲节，礼物少见了，音信也少有了。有个作家妈妈，用文章写出来这种感受，不知道琦君的儿子看到了会不会在意？

这样的感觉我也是有的。我把它理解为年轻人在外面忙工作，心里总没有办法时常牵挂着父母，难以那么细心的，经常的给父母音信吧。这也应该是一个特殊的阶段，等有一天，孩子们为人父母，随着年龄的增长，也就又能够时常的问候父母了。

我们对孩子，总得多些理解和体谅，现在的年轻人在外面闯并不容易。我们只是好好的生活，让他们安心放心，多给予他们理解、体谅、鼓励就好。父母和孩子，都努力做好自己的事，才可能建构一个美好的家，这也是送给彼此的最好的礼物。

这一辑的文章，如果引领学生去读，只能是从写法上引领，时代离的太久远，无法让学生从内容上和作者产生共鸣。但是文章的情真意切的叙述，真实情谊的表达，平易淡雅的文字功夫还是很值得学生学习的。

唯有读，才能够走进真实的意境，体验生活之趣，写作之乐。

给人推荐散文来读，是因为散文是最大众化的文体，也是最小众化的文字，它如同茶水，狂喝止渴，慢品有味。又如同红酒，于工作学习疲劳之时，于一个人无聊之时，可以小酌一杯，走进有情、有趣、有味的文字，也不觉得使日子多了些许情味。

散文，是适合人人读的。大家不防在闲暇之余，拿起一些名家散文，慢读慢品，在生活里，练就身在红尘，心在高处的素养。