上午在房间打扫卫生，小家伙自己在一边玩。我也没去顾他，只是时不时喊他的名字，他答应后，就没事了，我们又各忙各的！
我边做事边问：小宝宝在干嘛呀？
宝宝在那边回答：我在修车车！
我又问：妈妈抱抱你好不好呀？
谁知道小家伙真的放下了手里的事情，跑过来抱我！
可是呈现在我眼前的简直就是一个变了样的娃：衣服袖子，手上，裤子上，还有鞋子上，还有一个鞋子不在脚上，不知道他脱哪了……（因为我家墙壁有些脱石灰）。
看到这样的情景，我蹲下身子去问：小宝宝，你在干什么，身上怎么这么多的灰尘？
小家伙只说了四个字：妈妈抱抱。我也没顾他身上多脏，直接抱抱他！用手拍拍他的背！
一边拍他的背，一边问他：你能告诉妈妈，你在干嘛吗？小家伙拉着我的手，走到他要带我到的地方，另一个房间的门口，他自己跪在地方，还用手去抓脱落在地上的石灰往他的玩具上摸！可想而知那个情景，看他那么认真的样子，真不忍心去打断他的思维，只是把他挪了一下位置，说他坐的那个位置有点危险，要注意安全，就没再说什么！
看他自己那么认真，又问了一句：宝宝，需要妈妈帮忙吗？
宝宝一边做事一边回答我：不用！你去吧！说实话，也许只有他自己知道他在做什么。这就够了！
孩子知道他在做什么，也许很多爸爸妈妈都会马上阻止孩子的行为，然后把他打骂一顿，什么脏之类的话！这恰恰对孩子的思考，动手能力，整体思维培养的扼杀。孩子在做一件事情的时候，他自己知道自己在做什么，这个时候，你能做的就是让他去完成，或者提供你力所能及的帮助，但是，必须是在孩子提出来了或者是孩子允许的情况，千万不要自作主张，按照我们的思维方式去帮助，那对他没有意义，反而破坏了他的成长！
我看他忙，就又忙我自己的去了，过了一会儿，宝宝喊我：妈妈！
我停下手里的活：怎么了？宝宝！
“我要洗手手！”
这个时候的娃，我想我不用说也能想象得出娃的手，衣服，裤子等等脏成什么样了！
我说：好的！
你的这个回答对孩子还说很重要，并不是一大堆的抱怨说孩子不对，不该把自己弄得一身脏，或者说嫌麻烦而生气！因为孩子自己知道自己需要你的帮助，帮他洗手手，这就够了！
我就先去帮他把衣服全部换了一身干净的，并且告诉他，以后，这样的事情要注意，或者尽量不要玩，好不好！宝宝说：好！
就这样，这件事在两个人很平和的环境中去完成了！
孩子的成长，不可能没有我们不如意事情，不可能什么都如我们所愿，学着用平和的心对待，一切都回去了，但是还是要告诉孩子事情会给他带来什么样的影响……
他们就会从小学会自己判断，自己去处理面对！
