2019.1.12
（一）
昨晚，老公回来，忙着看孩子卷子，一边看一边说：这次卷子写的不错，这么难得阅读题都答对了，真厉害!我正在欣赏老公在欣赏儿子的蛋糕师,老公突然来了一句：爸爸：这作文总分25分，怎么就扣了12分?来咱们看看这作文是怎么回事？
儿子：时间紧，没好好构思，你也知道我字写的慢。
我：我觉得他是懒得思考，随便写，根本就没发挥出自己的实际能力。（昨天不知为何，莫名的烦躁，一路坏脾气。）
爸爸：你不要这样想，估计是孩子练的少 ，或者他已经用力了，江郎才尽。
我：他江郎才尽?你就是被他的懒惰给蒙蔽了。
爸爸：不要武断，我们一起来写一篇作文，相互评判，看看问题出那里。
可是儿子不着道的说：爸爸，你写，一会我给你改。
爸爸写完了，拿给儿子评判
儿子说开头不错，但第二段开场戏太繁琐，属于美文里的词语拼凑，看似美妙，其实一个词空且繁琐，不是做文章的所需的真情实意，情感一路随意流淌的感觉。所以被删去了一大截，而且儿子给加上了中间的过度连接语。爸爸不由得赞叹起来!
爸爸写的让座位，文章的中的老奶奶是头发花白，目光敏锐，步态矫健，坚定的站着座位旁。
孩子看到这里大笑着说：一个老人的目光都比较散，不符合实际，应该改成目光疲惫不堪，步态摇晃，无奈的站在座位旁才好，不然一个精神如此矍铄的老人根本就不需要你的帮助，你帮助他只是你内心的道德需要，她就成了成就你高尚品质的一个棋子，这不符合文学的真善美的需求，是为了做好事而做好事……
我两不禁感叹孩子犀利的眼光，瞬间我岁爸爸也是由衷的佩服。
突然，我在孩子的眼中看到了马主任说的被盗的绑架的高尚不是真正的高尚[呲牙][呲牙]
