9月，没有满5岁的小朋友顺利得成为一名“降班头儿”，再读一次中班。再次读中班，小朋友成为班级中的大姐姐，自我感觉非常良好；年轻的老师也有很多教学的办法，特别是小朋友的自我服务，很有特色。
一天，麻麻问小朋友：在学校上课，z麻麻会帮助你们做什么呢？
小朋友却对麻麻说：我们z麻麻都不擦桌子的。
麻麻觉得很奇怪，便接着小朋友话问：你们吃了饭，谁擦桌子呢？
小朋友说：都是小朋友擦，要擦两遍。
麻麻问：z麻麻做什么呢？
小朋友说：只有擦不干净的时候z麻麻才擦。
麻麻觉得老师的方法好，于是又问小朋友：你擦过桌子没有呢？
小朋友说：我没有擦过！我一般都是当洗手小助手！
洗手小助手？麻麻表示没有听过，于是又问了洗手小助手要做什么。小朋友告诉麻麻，洗手小助手就是看幼儿园的小朋友洗手没有，小助手还要戴一个牌牌。
小朋友还对麻麻说：麻麻，我们回家也要带牌牌，牌牌可以自己画。
回家以后，小朋友说画就画，于是有了各种各样的小助手牌牌。
上面两个是“玩具小助手”
擦桌子小助手
洗手小助手
餐具小助手
这些牌牌就是小朋友发的“营业执照”。小朋友擦桌子，要戴上“擦桌子小助手”的牌牌”；收拾玩具，要戴上“玩具小助手”的牌牌；洗手前，要戴上“洗手小助手”的牌牌……一个人在家里玩得开心极了。
“玩具小助手”的牌牌为什么是两个呢？因为小朋友总是不喜欢收拾玩具，就给麻麻预备了“营业执照”，这样，她需要帮助的时候方便麻麻“持证上岗”！
