《管子·修权》有云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。”意思是说：作一年的打算，没有比种植谷物更好的；作十年的打算，没有有比培植果木更好的；作终身的打算，没有比培育人才更好的。自古以来，“国将兴，必贵师而重傅”。当今国际竞争激烈，归根到底是人才的竞争。尊师重教，是关系国家兴衰的一等一的国之大计。
孩子们“今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁”，少年强则国强。把一代又一代的少年培养成为有知识、有道德、有创新精神的人才，离不开良好的教育体系。而“师者，所以传道受业解惑也”，是教育的第一资源。纵观几千年中华文明史，一代代师者前赴后继、递薪传火，为中华民族屹立不倒、中华文明绵延不绝提供了有力的人才支持，用心血诠释着家国情怀。
“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”尊师重在“尊”，须拿出实际行动，让教师过上体面的生活，从内心深处感受到被尊重，喊口号解决不了教师的尊严问题。《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》强调“坚持兴国必先强师”，把教育事业发展的战略重心从物力资本转向人力资本，从根本上解决发展教育事业究竟依靠谁的问题。接下来就是采取得力措施解决多年来困扰教师的诸多实际问题，尤其是提高其政治地位和经济待遇，最好能打破教师与公务员之间的壁垒，畅通出口，让每一位教师感受到来自政府、社会的尊重与职业前途，眼里有光、心中有爱、肩上有责、脚下有路。
