接触文字这么久，从孩童识字开始，到学中文专业，再到后来工作，三十載有余。现在天天对这文字，好像形影不离的好朋友在交换心声。
文字是什么？是沟通交流，最直接的答案。但任何事情到极致就是一门哲学
曾经写了十年的日记，每天坚持写，几月几日，天气如何，遇到什么事什么心情。我不知道写的目的是啥，但感觉我应该去写，会有用的。后来在珠海工作，日记篇幅越来越少，基本都是琐事。在广生新村住时迷上网吧，有一篇日记就一句话，这样写的：“今天CS战绩不错，枪法神了”。说真的，后来看这十几本日记，我是不大愿意翻开的。我不是面对数不清文字，而是面对过去十年的世事累计，有些厚重。事物通过文字记录，让生命里充满了色彩，同时也多了几分庄严感。前几个月，我重新拾回断了十几年写日记习惯，只不过记录方式从纸质的换成电子的，随时随地都可以记录。在有限的时光能更好地追忆。英国哲学家休谟的一句话：To hate, to love, to think, to feel, to see; all this is nothing but to perceive. （恨也罢，爱也罢，思想、感觉、观察也罢，无处都是在领悟。）所以，我是用文字的方式去领悟。
五六年级时接触《莎士比亚全集》，简直是赏心悦目。见识到有人可以把文字玩弄得如此华丽、极致。而且富有戏剧性和哲理。让人忍不住一看再看。我的教育里一定建议给孩子多看英国文学，从中体会文字的美。假期中有许多建议孩子读的书籍，科幻、叙事还是其他。还特意问一个曾在英国留学的同学，问欧美国家小学生必读书籍有哪些。和中国的权衡对比。我是觉得一套《莎士比亚》就够了，文字优美，富有鉴赏的叙事作文，而且洞悉命运和人性。如果是英文原版的，更是一种享受，对英语学习大有帮助。莎士比亚文集对我的影响很大，可以让文字更多地雕刻琢磨。
学生时期学习文字就是把文章写好一点，字数凑多一点。聊天时候能多讲一点，辩论时候更能据理力争一点。这几年，每每都有轰动性言论和观点的文章，让我又重新思考文字的意义。写得出好文章的人比比皆是，舞文弄法更是多不胜举。但看完却多了许多失落和焦虑。这是我们想要的吗？我们学习、生活目的又是为了什么？后来，我相信，文字应该是给人温暖和希望。不管你的学识如何，不管你辞藻是否华丽。你书写的不仅仅是符号，更是一种精神，让它能延续下去。让后来的人感受到一份对生活乃至生命的真挚，就好像莎翁对我的影响。有心人就去做有心的事。
在我的求学里得到很多人的帮助。学英语时候有人送随声听，并语重心长嘱咐我要好好学。写文章的时候有人教导我写作方法。一直铭记在心。我们一生的成就都会随着我们的离去而消失，而帮助人却不会。努力让自己更丰富些，经历更多一些，不是让别人看起来多牛，而是有生之年尽可能给予我们后代有个学习的扮演。我们所做的不是为现在，而是将来。
