今天学习状态还好，最起码，比前几天好多了。
不想学习时不能怪小说，但是看完小说后，会莫明的空虚一阵，从小说里走出来需要些时间。
今天，小说对自己的影响就很小了。自己的学习状态，也在慢慢的恢复。
学习状态不好，有习惯性的逃避的因素，其实还有一个原因。
那就是，自己就想一直保持“完美”的学习状态了。当这种状态不好时，我宁愿不去学习。就像那种“宁缺毋滥”的感觉，但是这种状态又不相同， 这个词，形容是一个人或东西，客观上，不能改变。所以才会这样说。
但是人的状态，是可以改变的，是需要时间慢慢投入的。自己经常没有经历完“慢慢”这个过程，就放弃了。
状态不好时，我会强硬的让自己停下来，不去看小说。这时听课的状态就会很差，我就很接受不了这样的状态。
因为要学习，强迫自己不要看小说。在心理上，就不愿意去学习。学习就变成了自己不得不去做的事情。再加上，小说里的情节对自己是有影响，不会一下子就出来，进入学习状态的时间，可能就会很长。老师讲的课，其实有一大部分自己是听不近去的。
这样不好的状态，就会和自己状态好的时候比，心里会有挫败感。接受不了自己这种“退步”。就好比，自己以前穿过贵的、舒服的衣服，如果再去穿那种廉价的，带静电的衣服，就会对这样的衣服各种嫌弃。
当一时状态不好时，就不想学了。就会给自己找借口，等状态好了再学。就会造成学习状态不稳定性。
当自己状态差的时候，只是进入学习状态慢，可能开始听不进去，当听了一个时，二个小时候后，才会进入学习状态。该学习的时候，还是要学习，不然学习状态就会一直不稳定。
我要学着接受，这样状态差时候，好的状态不会一直在线，状态有起伏是正常的。只要自己在状态不好的时候，也要一直学习，才能慢慢让学习状态稳定下来。
状态越差，越不想学，学习状态只会越来越差，起伏性更大。
我又是一个敏感的人，只要外界对自己有一丝的影响，就可能影响自己的心情。学习状态自然也会受到影响。我要学着在状态不好时候，我也要去学习，不管学习成果怎么，要让自己先稳定下来。
