今天的学习状态还可以。

不过今天想想，我学习的方式方法就有点儿不好。我明明有整块的时间，但是我总是把整块的时间分割成很多小块。

我的注意力现在还是不太很集中。现在学习没有计划，学习的特别的随性。

我听课的时候，总是刚进入学习状态之后，就会想到其他的东西，或者忽然之间想到了其他的知识点，或者想到一道题之前没有算对。所以再翻过去，再去看那道题。

和之前听的课一点关系都没有。当我反应过来，然后再来听这节课的时候，我就重新进入这个状态。

其实我这些事完全是可以听完课之后，然后再去做。这样效率也会高。

但是我自己的思维也不知道为什么总是听着听着课就会想到一些无关其他这节课的其他的事情。

那时我就想去做，如果不做，我就会一直想着他。所以明明是一整块的时间，我把它切成很多小块。学习效率就很难提上去。

进入学习状态，其实也需要时间了。我就会不断的切换学习场景，就很影响学习的效果和效率。

虽然我也一直在学，现在让自己学下去了，但是一直都没有提高效率。

说我学习吧，也学了。你说回过头来学多少，也没有学多少。但是中间去学其他的知识，也是在学习。只是和这节课的内容没有任何的关系。

所以我学的知识点都是散的，我的注意力无法长时间的停留在一个知识点上。有时候我也想把关于这个知识点的关联的其他的一些知识点总结一下。

我要怎么说呢，这种感觉。我会不由自主的去想和这个知识点一点关系都没有的其他的章节。我的注意力就被带跑了。当回过头来的时候，这个知识点还是点，并没有连起来

我是想到什么，现在就学什么。我回想这一天干了什么的时候，我会发现我干的事情很多，但都没有干多少。

我想要计划，但我又怕计划。我之前的计划没有一件是成功的。只要我提前做了什么学习计划，我就会有下意识的去逃避这个计划。

当做这个计划的时候，无形之中就给自己一股无形的压力。因为有计划就会有目标，如果设的目标太大，我肯定达不到，就会有很大的挫败感。如果我设的目标太小，很容易就达到了，我就会感觉我的任务完成了，我就可以去看视频，看小说之类的事情。

到目前为止，我真的没有给自己设一个特别适合的目标。既让自己没有那么容易达到，也没有那么不容易达到。

我现在的这个随性学习，可以让我学下去。但要转变成有计划性的学习，对我来说就具有挑战性。

这两种学习方式要如何过渡和转变？这又是我要面临的新问题。