2019年12月6日早上吃过早餐，八点半我们一行来到了休宁中学，休宁县是中国第一状元县（共出过19个状元），更是中国休闲养生之都。休宁中学宋书记和办公室吴主任热情接待了我们。休宁中学百年名校，创办于1912年。也是安徽省二十五所老牌省重点学校之一。主校训为“诚毅”，立于大门口的巨石之上，耀眼多目。出大门横批为“厚德载物”。宋书记告诉我们：“诚毅”就是不断追求完美，这是休宁中学的办学宗旨；“厚德载物”是休宁中学对学生的培养目标。
这是一所精致而内涵的校园。占地125亩，有山有水，教学区分居山之阴阳，图书馆矗立山之巅，火车道贯穿校园东西。宋书记戏称这是世界上唯一一所校园内跑火车的中学。在火车铁轨遮掩下极为平凡的大门、不标准的操场和有点破败的校史馆……，有着与这个学校盛名不匹配的无奈。校史馆内赫然耀眼的巨扁“斯文正脉”，含三个院士的诸多知名校友，以及2017年安徽省高考理科状元……，诉说着这所名校前世今生的辉煌。
在校园参观中，在与学校领导和教师的交流中，在我们观察中，不难发现，徽州的教育和发展与安庆有着非常相以之处，在省内其他地市特别是北方地市飞速发展下，排名不断下滑，走向落寞。正如有网友调侃说，安庆与徽州的不作为将愧疚于安徽之名。是安庆和徽州愧对安徽还是安徽愧对安庆和徽州？不得而知。就教育而言，安庆与徽州都面临三个问题，其一，学生生源数量锐减，质量下滑；其二，教师队伍不稳，师心不定，收入不高；其三，教育理念陈旧，管理措施欠创新。总归而言地区性人口减少，优秀人才和财富的只出不回，政策的不倾向性等是这些地区欠发展的外因。深厚的文化底蕴对思想的桎梏，躺在过去成就上不思进取，缺乏危机感等是这些地区欠发展的内因。
休宁中学的遭遇与安庆二中有着相同之处。外部的强大挤压，只有内部突围，才能解脱困境。我们与休宁中学同仁分享了安庆二中的做法：针对生源质量，于学生而言，我们调整教育期望值，突出育人性，让孩子们无悔高三不负韶华。于老师而言，以教研为抓手，以教学为阵地，研教结合，凸现教育的人文性，让老师们无愧讲台不负师名，在教学教研中寻找成就感和获得感。不出去，只知道自己难，出来后，知道难的不只是自己！
2019年12月6日
