2017述职分享
2018.01.21 07:37:07字数 8,694阅读 200
1982年参加工作以来，始终坚持“目中有人、心中有事，用心做事、以情感人”，从一个“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的少年狂，一步一步走到今天，沦为被学生称为“爷爷校长”。老牛更知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄。
一、2017回眸
（一）教育教学取得新成就
目标：以“珍惜 放心 感恩”的心态精心、用心、尽心工作，每天怀揣梦想、迎着朝阳、面带微笑向着幸福和快乐出发。
1.立德树人，以上率下
倡导：做人以孝为根、育人以德为先、教书以爱为本，每天编辑发送《师德师风建设直通车》，撰写《工作日志》《每日九问》，每周撰写《周计划周总结》，持续开展向上向善孝老爱亲活动，培育省市县优秀学生及学生干部7人、县先进班集体2个，培养优秀学生150人、优秀少先队员70人、优秀辅导员5人、红旗中队5个。
引领师生过一种幸福完整的教育生活，从喜欢自己开始，喜欢学校、喜欢老师、喜欢学习，让孩子在校快乐学习、全面成长6年，走出校门后快乐学习、快乐工作、快乐生活60年。成立《新教育研究室》，积极开展新教育实验，选派3名骨干老师参加海量阅读和金种子老师培训，培养新教育种子老师2人，胡刚强获县优秀朗读校长，路玲玲等3位老师获县优秀朗读教师。
2.借力学乐，提升质量
成立学乐云研究室，改进师生学习方式。4次邀请河北省创新教育学会教授、杭州博世数据网络有限公司专家莅临学校与老师分享，带领16名骨干老师到清河县直三小观摩课堂教学、探讨交流，课余时间和师生互动，坚持每天给学生布置作业、用心统计挑战金榜题名进入邢台市百强和全国百强学生，班班建有光荣榜、天天更新；每周表扬写教案、板书、反思、作业等前五名老师；每月表彰撰写教案、板书、反思、作业等前五名老师，进入邢台市百强和全国百强学生和优胜班级，师生提前学、主动学、互相学，师生、生生、家校、师师随时随地互动，效果明显。一年来，进入邢台市百强3973人次、进入全国百强292人次，被教育部教育装备研究与发展中心评为《学乐云大数据智慧教育先进校》，成功入选科普中国校园e站。学校精心组织授牌仪式，师生和家长代表接受学乐采访，收到较好的社会效益。我应邀造访杭州博世数据有限公司总部，拜访冬华董事长，共同探索互联网如何更好服务教学？信息化如何更好推进教育现代化？并接受博世公司视频采访。
3.借力互+，助我成长
在21世纪教育研究院引领下，加入全国农村小规模学校联盟，杨东平教授等热心公益人士的人格魅力，转变了我的教育观念，引发了我的教育思考，续写了我的教育故事，改变了我们师生的学习和生活方式。
我们带领老师参加美丽乡村学习共同体，参加互+计划暑期公益教师培训、暑期英语教师培训、暑期校长培训、暑期阅读嘉年华、百班千人读写计划、我是小讲师，参加新一千零一夜故事公益项目，整合网络资源，探索利用互加计划破解音乐美术等师资短缺问题，开全课程、开足课时，促进学生全面成长。
顶着压力、拖着伤腿、拄着拐杖、克服种种困难，冒着连续41°高温，矢志不移参加7月20—26日在西安举办的农村学校教师成长计划第四期培训，结识了一批有情怀、有担当、有理想、有本领的同尺码的人，收获颇丰。
为了破解农村学校美育师资短缺瓶颈，我们高度重视，主动和互加计划对接，学校及早将网络公益课程纳入学校大课表，调整作息时间表确保参与时间，提前配置26套设备，8月26—28日组织老师参加双师培训，确保了按时参与直播。
9月1日，我们在美丽乡村网络公益课程开学典礼中美丽启航，吴虹校长介绍举办地杭州建新小学校长闫学、沪江总裁孔薇老师、沪江创始人付彩瑞老师之后，开启我们在哪里环节？我们学校有幸成为第一个！我们的视频、照片反复播放，极大地提振了师生的信心，实现了开门红。我们积极参与彩虹花和阅读、快乐手工、夏加儿美术、微笑音乐等12门网络课程，师生课上积极互动交流，学生参与度高、效果好，课后第一时间利用照片、视频、美篇、简书及时反馈，满足了乡村孩子对艺术、英语及科学课程的向往！
我们带领老师参加《乡村青年教师社会公益计划》《村小教师成长计划》《新家长成长学院》培训学习，和十九大代表、中国教育报高靓、北师大朱旭东部长等专家学者互动交流。师生积极参加《彩虹花和阅读》，和全国的小朋友一起学习童谣和24节气课程等，师生每天和全国的孩子一起跟网络老师学习、互动，极大地提升了师生的自信心和荣誉感，极大地提高了学习兴趣和学习效益，连续三周获选互加计划美丽乡村优秀学校和迎国庆庆中秋“金色九月 多彩课堂”优秀学校、阿福童财商优秀示范学校、第六周优秀学校、少年派网络素养课优秀学校、小荷新秀奖，并成功入选鲨鱼公园实验学校、互加2周年筹备核心学校、2017互加计划全国感恩班会学校、酷思熊儿童哲学阅读核心实验学校、2017年度网秦少年派网络素养公开课优秀示范学校、2017年度阿福童财商优秀学校、中心小学等3所学校获评2017秋故事田“酷思熊”阅读网络课程优秀学校，中心小学获2017故事田讲故事大赛•种子学校奖，1名老师获选2017故事田讲故事大赛•种子老师奖、1名老师获选最美助教教师，2名学生获写作类奖，中心学校成功入选2018彩虹花和阅汇核心项目区域。
我们学校的视频和多张照片入选美丽启航开学典礼，我们积极组织师生参与互加计划2周年庆典、感恩蓝丝带、赶集日、大舞台等活动，多方面培养学生的自信心。中心小学四五年级多次入选全国直播示范班级，多幅作品、多张照片被互加计划采用、选用进行推广和宣传，多幅作品、照片入选互加计划2周年课程巡展，鲨鱼公园、阿福童财商宣传材料上唯一的一张照片也是我们的宝宝儿，我们宝宝儿的照片频频出现在全国第三届农村小规模学校联盟年会和2017网络课程合作机构年度总结会上。其中:肖英肖老师上课照片被印成明信片。师生注重积累，乐于分享、反馈，300多篇简书、400多篇美篇实时记录了师生共同成长的足迹，见证着宝宝儿的变化，见证着老师们的成长，书写着乡村学校的发展！部分简书、美篇多次被选用和转载。（我个人撰写简书132篇10万多字，852人关注、275个粉丝、368个喜欢，《互加计划》等90篇简书被加入《中华好诗词》等专题。美篇186篇，617人关注、763个粉丝，总访问1.1万次，获赞634个、被分享466次，《不行动，一切等于零》等9篇被收藏或转发。）
应邀参加全国第三届农村小规模学校联盟年会和全国第五届教育公益组织双年会，会上表扬了我们学校和师生发生的变化、取得的成绩，并积极与专家学者互动，理清学校发展方向。
互加计划先后送给我们《鲨鱼公园科学》学具、阿福童财商《奇乐小鸡》桌游、酷思熊儿童哲学阅读绘本，伊顿纪德免费赠送教师工作服35套、校服85套（165套后续赠送），歌路营送来小喇叭六套；申请的“一校一梦想”、蓝信封、网秦少年派等公益项目已进入复审程序。
4.借智拜师，打造品牌
我们先后成立中心教研组、魏书生研究会、茹云诗社，书香校园读书会，建立《网红老师梦》等微信群，邀请时朝莉、王菲等一大批名师加入我们的《网红老师梦》，引领老师共读《新教育》《为了自由呼吸的教育》《给教师的建议》等书籍，探索优秀老师素质，进一步提升自身育人教书能力。举办主题教研活动6次，组织小学作文教学经验交流、小学生优秀作文评选活动，组织网络公益课程直播3节，对教学、教案、作业批阅等情况进行了4次检查。
郭亚南老师国培计划小语公开课获省奖，胡晓凡等6位老师在南和县优质课评选中获奖、郭亚南在县优质课评选受到好评，刘月芹等15位老师入选南和县名师工程。
邀请南和县教研室白建庄主任、河北省卢海芹名师工作室主任卢海芹主任励志分享，帮助老师解决困难和困惑，鼓励老师说好中国话、写好中国字。鼓励老师遵循教育教学规律，发扬工匠精神，结合实际和学生认知水平，踏实备课、扎实上课、老实批改作业、耐心辅导，用一生备一节课，老师精雕细琢、学生细嚼慢咽，针对习总书记的每日九想，老师带头写工作日志、教学反思，鼓励学生多写并养成写日记好习惯，养成日事日毕好习惯。
国家教育咨询委员会委员、21世纪教育研究院杨东平院长、北京大学教授、中国教育财政科学研究所宋映泉研究员、东北师范大学中国农村教育发展研究院院长、长江学者特聘教授邬志辉等一批专家和学者非常关心我们学校发展，广州大学教育学院副院长王卫东、华南师大王世伟教授先后邀请我们加入他们主持的国家级课题，尝试以课题为载体开展合作，我们有幸成为课题实验学校，必将进一步提升我们学校的办学效益和知名度。
（二）教师能力取得新提升
目标：打造有激情、有魅力、有思路、有创新的团队。
5.理想信念教育。带头学党章、学十九大报告、学习近平总书记重要讲话，认真开展主题党日活动，努力践行社会主义核心价值观，人民英雄纪念碑、晋冀鲁豫烈士纪念碑前缅怀先烈、寄托哀思，人代会上面对国徽庄严宣誓：忠于祖国、夙夜在公、履职尽责。每天编辑《师德建设直通车》并利用学乐、微信发送，全面提升老师事业心和责任感，挖掘身边典型，搜集整理尹社银等12名老师感人事迹，宁兴宇老师当选南和县党代会代表，刘雪峰同志当选南和县政协委员。
6.道德情操教育。组织老师观看《春天的思念—相聚中国节》，聆听一个个感人的故事，荡涤心灵，提升自我。认真学习《虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花》，干净干事，工作上讲究、生活上将就，高效利用工作时间，有效利用业余时间，充分利用好碎片时间组织党员学习，召开民主生活会，大事集体决策，扎实开展“一问责”“八清理”、治理基层微腐败自查自纠工作，引导老师挖掘优点长处，总结自己尊重、影响自己和自己喜欢的人，查找不足立整立改，涌现出全国省市县优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任等18人。
7.仁爱之心教育。观看《中国梦•劳动美》，实地学习荡气回肠、震撼心灵的回龙精神，认真学习《习近平：青年要立志做大事，不要立志做大官》，和老师共读《爱心与教育》《没有爱就没有教育》等文章100多篇，带队参加名师之路全国中小学班主任工作研讨会，面对面聆听全国特级老师睿智的教育故事，与魏书生等老师一起探讨人生，规划我们工作路径和方法，说说：自己的变化？学生的变化？学校的变化？在这些变化中，自己有什么作用？坚持每天积累、进步，不懈怠、不折腾，以心平气和的心态享受育人的幸福，更好地提升自己，更好地为师生服务，做松静匀乐的班主任。
8.扎实学识教育。坚信：晚睡早起阅读写作反思是实现弯道超车的制胜法宝！坚持“三少三多”，带头每天读一万字书，利用学乐、微信引领老师阅读《习近平：我最大的爱好是读书》等书籍文章200多篇，广大老师积极学习教育学、心理学与儿童身心发展理论，面向小升初、中考、高考，精心备课、用心上课、细心批阅作业、耐心辅导学生、诚心家访，进一步提升学生素质！刘月芹等18名老师获选学乐优秀老师、郭亚南等20名老师获选信息技术优秀老师。
（三）学校管理取得新突破
目标：用毕生精力致力办好小而美小而优农村学校。
学校在窗外、他人即老师，走出教室、走出学校，学习无时不在、无处不在。
9.科学分工。明确责任、分工负责，做到人人有事干、事事有人干，没有没事干的人、没有没人干的事，满足师生内心渴望成为好人的愿望。经领导同意，牵头成立南和县农村小规模学校联盟，建立微信群，初步完成章程起草、校对，并组织联盟核心校校长、骨干教师到桥东区南陈村小学学习取经。
10.改善条件。多方努力争取项目建设和资金，完成所有学校煤改气、煤改电取暖任务，完成东大、三思两个食堂建设，三思宿舍楼、里首教学楼正在建设中。配合撤乡设镇，粉刷墙壁、书写标语，完善校训，美化绿化净化校园，把学校办成充满人情味的家园、师生学习的乐园、墙壁说话花草育人的花园，过程督导取得全县第三名。
11.安全第一。认真学习《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》，总结经验、吸取教训，每天利用学乐、微信给老师、学生及家长发送《安全教育每日提醒警示》，传授安全常识，提高家长和师生防范风险能力。每周巡查学校、幼儿园安全教育工作，签订安全目标责任书，修订《安全教育实施方案》《防灾应急预案》，坚持每班每周开设2节安全教育法制课，班主任有教案、老师有学习笔记，充分利用放学前1分钟开展安全教育，安全知识考试纳入学业水平测试。邀请市社会消防人员到校培训，组织校长参加县培训，每周巡查澧河水域3次以上，悬挂防溺水横幅36条、警示牌72块，向学生家长发放安全知识宣传材料6000余份。校长严格落实校园安全保卫、晨检制度，学生上下学等关键时段老师值班、领导带班。每月开展一次安全检查及隐患排查，规范学校、幼儿园用电安全和饮食卫生安全，完善应急预案19份，组织演练19次，杜绝了安全事故。
12.教学中心。每天巡视课堂教学，经常检查、统计、分析老师备课、上课、听课、批改作业、教研活动、课外活动、学习笔记、主题班会等原始资料。精心整理工作日志、周计划周总结、月计划月总结，用心学习、统计、分析领导班子成员和基层校长的工作日志、月计划月总结，利用晚上时间检查中心小学老师的备课、听课47本。
13.规范管理。结合实际，制定《教育教学工作行事历》，修订《请销假制度》，完善校长、老师等岗位职责，强化岗位责任目标，核心价值观进校园、进班级、进头脑，校园文化主题鲜明、门窗文化精彩纷呈，师生轻声走路、小声说话、无声关门，校风正、教风清、学风浓。持续大范围调研：喜欢学校吗？为什么？喜欢哪一位老师？为什么？喜欢学习吗？为什么？开展喜欢哪一个学科？为什么？问卷调查。
14.拜师学习。多次到陕西、广东、浙江等地学习，应邀参加第三届全国农村小规模学校联盟年会和第五届全国教育公益组织双年会，聆听小而美种子学校的教育故事，探寻老师、学生和家长共同成长的轨迹，感知老师抽芽吐穗的成长力量，对接公益组织，谋求更大发展。研读《教师专业成长》《执行力源于责任心》《对未来基础教育的几点思考》《校长的第一使命》等文章200多篇。
15.笔耕不辍。坚持撰写工作日志、优点卡、每日九问、周总结周计划、月计划月总结，积极创建文明校园，实行小红帽值班、安全每日巡查、纪律卫生日查周评月总结、流动红旗、每日一星评比，管理日趋规范，中心小学等3所学校获选信息技术先进学校，东大学校被南和县委、南和县人民政府授予先进集体，中心小学和西宋村小5A学校创建工作受到邢台市评估验收组的一致好评。
（四）课外活动取得新成效
目标：书声琅琅、歌声嘹亮、丰富多彩、生龙活虎。
16.规划人生。为26个实验班配置设备，高质量开设网络素养、阿福童财商、酷思熊儿童哲学阅读、生命教育等课程，成功举办蓝丝带感恩主题班会，鼓励师生多运动、多读书、多旅行，学习、生活有目标，每天向着既定的目标前进，希望师生设计6年后的自己、10年后的自己、20年后的自己，相约20年后相聚，鼓励师生为了理想、梦想奋斗。
17.共读共写。与师生共读《阅读才是最好的补课》等文章100多篇，挖掘整理《可爱的家乡》校本课程，手抄报、每日一字、成语小故事、图画日记、每日一星等活动坚持经常。
18.多彩活动。举办“初雪”主题征文、迎六一体操汇演、感恩班会、迎元旦讲故事、奇乐小鸡桌游比赛、诗词大会和村小大舞台快乐小明星等活动，向全国展示师生的风采。要清颖等4名同学获县奖励，尹社银等3名老师获优秀指导奖;涌现出李士豪等运动之星24名。
19.抱团发展。北京21世纪教育研究院、全国农村小规模学校联盟、河北省教育厅创新教育学会、邯郸邢台学乐专家率邯郸市高开区优秀校长团队、南和县教育局领导、中层科室长、教研员及县直、周边乡镇学校校长率领领导班子成员和骨干教师陆续走进我们学校、走进课堂观摩网络公益课程的魅力，体会信息技术带来的便利和师生发生的变化，并自愿加入我们团队，甘肃静宁大寨小学校校长来校观摩、传经送宝，农村小规模学校跨省市合作、互联互通、共建共创共享，探索让教简单、让学快乐，让教与学更公平、更有趣、更有效，抱团发展雏形基本形成。
（五）家校共建取得新进展
目标：让学生成长、让家长放心、让群众满意。
20.家校互动。成立家校共建立德树人协会，每天利用学乐、微信与家长分享《十八大以来，习近平这样谈家风》《好的教育跟家风有关，跟家境无关》《家长与老师配合地越好，教育就越会成功》《爱孩子是父母的本能，立规矩是父母的责任》等文章200多篇，在人大代表座谈会上倡议文化自信、教育自信，利用文化广场、农民书屋、大喇叭培训家长、转变家长，开展亲子共读。邀请家长参与、争取领导支持、依靠社会形成合力，按要求完成困难学生资助工作，全力做好家校合作。
21.养成习惯。参加家长会，与家长互动，倡导：陪伴、阅读、习惯。一个人最大的成功，就是教育子女成功。家长要把最宝贵的时间花在最宝贵的人身上，花在最宝贵的人最宝贵的地方。转变家长盲目攀比跟风陋习，为孩子选择更适合的教育，在家门口享受优质教育。
我们创新思路、圆满完成任务，但我们深知与领导要求和群众期盼还有差距，做的还很不够，展望未来，任重道远。
二、2018展望
（一）指导思想
不忘初心、牢记使命，深入学习党的十九大报告，以实现教育均衡发展为目标，以5A学校创建为抓手，抓管理、带队伍、提质量、谋发展，进一步提升服务师生能力，进一步提高教育教学质量，进一步提升群众满意度。
（二）工作目标
发挥全国智慧教育先进校、市标准化学校、市5A学校带动作用，持续发力、精益求精，打造小而美小而优农村学校，以“五个一”建设（一云随时可用：利用学乐，全面提升质量。一网高效运行：利用沪江，实现管理、教学、教研、资源共享等协同发展。一队能力提升：加大专家团队引领作用，通过传帮带，培育自己的网师，走上公益之路。一校特色规划：因地制宜，结合实际，培育文化，挖掘亮点、形成特色。一路快速前进：千方百计打造小而美小而优农村学校，培育有根、有温度、记住乡愁乡音乡序的一代新人。）促使学生发展更个性、老师发展更智慧、学校发展更高效，让学生成长、让家长放心、让群众满意，助力教育均衡发展。
（三）主要措施
1.抓管理，保安全，努力打造平安校园
（1）安全有保证。牢固树立“精细管理是最好的安全”“隐患就是事故”理念，坚持一个提高、完善两个机制、突出三项治理、抓好四项常规，落实安全工作责任制，安全责任全员化、全覆盖。广泛开展安全教育，提高师生安全防范意识，增强自我保护能力，努力打造平安校园。
（2）文化有特点。坚持核心价值观进校园活动，挖掘地方文化—三思而后行、行后再反思，武状元王世清、朱正色十方书院，提升学校文化品味。三思中心小学主题：三思而后行，围绕学思知行（学而时习之、三思而后行、知行合一）；东大学校主题：旭日东升。班主任结合班级实际，和学生共同完善班徽、班标、班训、班规、班报，形成良好的班风，打造一班一品的班级文化，争创洁净美校园和温馨校园，为师生营造良好的学习、工作、生活环境。
（3）工作有特色。坚持“三少三多”，带头懂规矩、守纪律、提升执行力，弘扬“创新实干、富民强县”主旋律，落实资助政策，继续寻找尊重、影响和喜欢的人，挖掘自己的优点长处，查找不足，制定整改措施。
2.带队伍，重能力，努力提升整体素质
（4）老师有品味。工作中以正己为先、以强师为要、以育人为本，利用专家讲座、外出学习（寒假参加全国第五期村小教师成长计划培训）、自我学习，引导老师立德树人、育人教书，开展师德标兵评选，培树典型，以点带面，激励老师全面提升师德水平。
（5）专业有成长。发挥中心教研组、新教育研究室、学乐研究会等社团作用，拜师借智、利用专家引领老师海量阅读，探索优秀老师素质，鼓励老师参加马云乡村校长（老师）计划，重结果更重过程，追求谈笑有鸿儒、往来无白丁的生活。
（6）领导有艺术。拿住本子、坐住凳子、像个样子，带头实行“三满”（出满勤、干满点、尽满力）、“三在”（人在岗上、心在岗上、岗在心上）工作法，开展老师形象一面旗、工作热情一团火、育人教书一生情活动，争做专家型校长。
3.提质量，重教学，努力促进师生成长
（7）教学有突破。规范教学管理，深化新教育实验，唱响阅读是最好的学习、写作是最好的思考、反思是最好的成长主旋律，邀请时朝莉老师来校指导工作。研读《常规管理规定》《教育教学常规管理条例》，学习《课程标准》《核心素养》《教材分析》，扑下身子抓课堂，从5项常规抓起，通过名师带动，优化老师教学行为，提升老师教学能力，利用学乐提升课堂教学效益；利用互+计划破解美育师资短缺难题，建立网络老师团队，一起做公益，惠及更多的农村学校、农村老师、农村孩子，促进学生全面成长。
（8）教研有提升。充分发挥研训员、中心教研组在校本教研中的引领和指导作用，深化三轮备课法（认认真真写详案、修修改改备简案、剪剪贴贴备创新）、电子备课探讨和行动研究（问题即课题、教学即研究、成长即成果）研讨。
（9）童谣有继承。开设童心课堂，探索成立童谣社团、童乐社团，把童谣还给童年、把童年还给孩子，举办阅读之星读书竞赛，消除幼儿园小学化倾向，保持童心童真童趣，使孩子快乐成长。
4.谋发展，保重点，努力完成均衡发展
(10)学习有创新。进一步提升自身素质，提高行动力、执行力，以踏石留印、抓铁有痕的决心抓好落实，尽早邀请21世纪教育研究院专家来校诊断把脉，指导我们更好发展学生人性和个性，为农村孩子今后能过上有尊严、体面、幸福的生活贡献我们最大的力量。
（11）均衡有亮点。身在兵位，胸为帅谋。发挥好参谋作用，呼吁政府加大投入，努力消除城乡学校差距。我们一定不忘初心、牢记使命，撸起袖子加油干，利用联盟影响、尽快集中培训联盟核心校校长、骨干教师，共助农村小规模学校内涵发展，提升老师驾驭信息技术能力，以信息化促进教育现代化，努力打造小而美小而优农村学校、打造南和乃至周边最亮的星，让学生成长、让家长放心、让群众满意、让三思更美，为实现教育均衡发展筑基助力，为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平！
不妥之处，敬请各位领导和同仁多提宝贵意见和建议。谢谢大家！
2018年1月15日
