20180529在yy上召开班委会，内容如下：
为了全成国际时间管理100天践行班的高效运营，特召开首次班委会，梳理以下几点。
一.为什么要做班委
二.班级如何高效运营
1.班级100天践行内容
2.班级活动的组织流程和班委的职能分工
3.小组如何运作
三.班委职责分工
一.为什么要做班委
1.公众承诺的力量：因为你当了班委，相当于做了公众承诺，全班同学都盯着看，你是班委，你就要起带头作用，更好的践行。因为有很多人在或明或暗的角落里看着你，你的动力感就比自己一个人闷着要足很多。
事实上，很多人执行力不强，部分原因是他们只是“自己想做某件事”，他们只是对自己有了一个承诺，并没有对公众有承诺。
对自己有承诺也没错，但很多时候会有一种懒人心理——反正别人也不知道，我做不到也无所谓。正是这种懒人心理，让人失去了强悍的执行力。
2. 服务的对象越多，效能就越高：
美国的富勒博士，拥有51个荣誉博士学位；工程师、科学家、哲学家、先知、诗人等几十种荣誉头衔。他说的财富定律就是：服务的对象越多，效能就越高，财富就是你服务、奉献、帮助了多少人！一个人的价值，在于你服务的人数。
作为班委，在服务同学们的过程中，综合能力都得到了提升，其实这个价值是很高的，要想在100天践行班学的好，一定要有所担当。
3.领导力的提升。
此次我们共有七个班，每班都有十几个班委，很多人都沒在工作岗位中当过领导，意味着平时很少有机会锻炼自己的领导力。而这次在我们100天践行班当了班委，就相当于给了你锻炼的平台，比如组长，就是10个人的领导，要是能在100天把10个人带好；班长就是近60人的领导，要是能在100天和班委分工合作把60人带好，你的领导力、组织力、个人魅力提升了，对家庭、工作都有很大的价值。
《可复制的领导力》一书，提出领导力通过学习可以提升的，那什么是领导力？以害怕为核心驱动力的是管理，以尊敬跟信任驱动的是领导力。
如何打造团队中的尊敬和信任？可以参照四个维度进行领导力塑造。
特征一：共同目标
要给团队设置一个宏大的目标，使得大家集体向目标前进，形成凝聚力；
特征二：及时反馈
要对员工的行为作出灵活、准确的有效反馈，让员工有参与感，进而产生价值感；
特征三：清晰明确的规则
要为工作设置明确的规则，让所有人有规可循、有章可守，打造公平环境；
特征四：自愿参与
要尊重员工的意愿，培养员工参与工作的自觉意识，推动工作进程。
如何提高领导力，有一个沟通视窗的概念。
公开象限：自己知道，别人知道，比如明星，领袖等；
隐私象限：自己知道别人不知道；
盲点象限：自己不知道别人知道；
潜能象限：自己不知道，别人也不知道。
扩大自己公开象限的过程中可以提高自己的领导力，让更多的人尊敬和信任你。
如何扩大你的公开象限，可以从两个方面着手：
第一种方法是自我揭示，针对隐私象限（经常在群里嘚瑟），具体的操作方法是主动向他人袒露自己的故事、自己的想法，让别人多了解自己，通过认识你、熟悉你进而发展到喜欢你、信任你。
第二种方法是恳请反馈，针对盲点象限（同学间互相反馈）。这里有一个非常重要的工具，二级反馈。什么是二级反馈？怎样做二级反馈？
下属做了完成了一项工作，领导不做声，这是零级反馈；领导说下属这件事做的好，这是一级反馈；领导说这件事做得好，并且明确正确的指出了这项工作哪些地方做得好，有哪些可以提升的地方？这就是二级反馈。
相比一级反馈，二级反馈更能提升员工和下属的潜能，找到内在的驱动力。这是我们班委可以学习的，可以把二级反馈先用在孩子、配偶身边，再用在同学们、员工身上。
二.班级如何高效运营
1.班级100天践行内容：
5月1-15日我们是宣传发动阶段；
5月16-20日我们是分班建群、选班委阶段；
5月21日-8月31日我们是践行阶段，共104天15周，每周我们会有一个主题内容：小组和班级分享会基于本周主题进行。
2.班委的职能分工
为什么鼓励同学们多分享，为什么说输出是最好的学习。不知大家是否听说过学习金字塔理论？学习金字塔是美国的国家训练实验室研究成果，它用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容的多少（学习内容的平均留存率），是一种现代学习方式的理论。
最后一种在金字塔基座位置的学习方式，是“教授给他人，做报告，给别人讲"可以记住90%的学习内容。所以说分享输出就是最好的学习。想学的多，就要积极主动多分享。
3.班级分享会的职能分工和运作流程
4.小组如何运作：小组是每个学员践行的基本氛围，所以小组运作非常关键。
三.班委职责分工：
班长：负责班级全面工作，积极带动、推动，把班级带到更高更好的方向。副班长：协助班长管理班级工作。班长和副班长实行轮流值制制度。
秘书长：负责班活动安排，毕业典礼筹备策划，班级践行积分排名汇总。秘书长和副秘书长实行轮值制度。
纪律委员：负责班级群管理维护，负责请假事宜，协助班委管理班级。
学习部长：对班级规定的学习进度推进，跟进每周周检视完成情况。学习部部长和副部长实行轮值制度。
宣传部长：负责班级活动宣传，每周周会及大班会海报制作。宣传部部长和副部长实行轮值制度。
组长:负责小组全面工作，组织学员每天学习分享打卡，和打卡情况上报，并安排组内每周召开一次小组会议。组长实行轮值制度。
从起点看终点，遥不可及，看不到头；从终点看起点，不过如此！
一个人可以走得快，一群人可以走得远！
期待100天后的你：精力充沛、能量爆棚、高效率、慢生活、高能要事、优雅生活、活出自己、涅磐重生。
