“目前的“教育”，不仅无助于儿童的智力发展，反而限制和阻碍了儿童的智力发展。我们眼看一个个聪明的孩子，在“教育”的名义下，变得越来越呆，越来越没头脑！”
这几天在整理旧照片，10岁的照片到师范毕业时的照片，模样有了很大的变化，基本看不出是一个人了，10岁的小姑娘眼睛里有光，仿佛对未来充满了憧憬；经过9年后的教育，眼神的光淡了下去，仿佛以及任命了自己脑子不够灵光这是标签，因为小学没考入名牌初中，班上成绩好的能考入省重点六中，市重点二中；浪费了中考的四百多分，毫无脑子的听从家里的安排读了录取分才200多的艺体师范......
文章提到的严重违背教育规律的做法我都经历过：小学重复抄写课文n遍，抄写生字n遍，连数学题也要做n遍，死记硬背学数学，到了六年级的应用题就跟不上了；一坐一整天，体育课是主课老师的补课讲题的机动课；13岁才开始学英语，初中三年围着6本教材和N份卷子打转，抄单词，背课文，刷题；语文也差不多，没读过什么终身受益的书，休息时自己去书店看的是文学作品，除了欣赏了下跌宕起伏的情节，对生活工作，没有实际的帮助。
“这样做的结果，是以牺牲孩子的思维能力和智力发展为代价的！”我是80后，在第三个本命年，补习思维能力，智力呢，心痛不已，能学一点是一点吧。垫底辣妹，不也快成年了，逆袭的么？上演一场垫底老姐的精彩演出又如何？
