无声的反抗与无法挣脱的封建束缚让处于青春期的青红一次次迷失自我。她看到了朋友被欺骗感情，深切感受自己不能与人正常交往的痛楚，她的青春，被笼罩了一层灰纱，看不清自己未来方向。王小帅通过影片《青红》讲述了20世纪80年代的封建背景下，父辈对社会历史的抗争和子辈为了爱情与父辈反抗的主题故事。
王小在影片中运用光线的明暗对比强烈，烘托了紧张压抑以及渴望的氛围。在影片开头处，青红擦碗时采用明暗光线对比的手法，她的眼神望向别处，正面有明亮的光线，而背后则是阴暗的黑色，喻示着她的内心渴望自由，不愿被封建理论思想所束缚。另一处是她穿过阴暗无光的的走廊来到教室，看到抽屉里那双红色高跟鞋，自然光明亮而又鲜艳地打到那双鞋上，传递了青红的喜悦与憧憬，这一抹明亮的色彩是她生活中的希望，与黑暗的封建思想笼罩下的暗色调对比，朋友小珍家中的画面色调较明亮，在青红逃到小珍家门口与她对话时，明亮的自然光打到二人脸上，烘托了当时二人的单纯与善良，以及社会给予的阴暗对青红造成很大的影响，传递了导演对封建思想的控诉与指责。
导演在构图上多采用框架构图的手法，主要是借助门窗为道具。父亲教育青红大声怒吼坐在床上的她，镜头采用中近景，将青红框在门框里，是一种视觉上的约束，也展现了当时封建思想对青年人的束缚，当青红与小珍借着听讲座的借口去参加舞会的谎言被揭穿，再次被父亲痛骂，青红仍位于门框中心，但下一个画面，父亲离开画面。门框的边缘留下缝隙透出一丝光线，但是门框依然清晰可见，黑暗的门框始终把人物束缚其中，给人压抑沉闷的感觉，那一丝光线，传递出青红对自己想要的生活的渴望，在黑暗的环境背景下，这种希望的盼头会逐渐泯灭。
无法选择的未来，是她的悲哀，也是这代人的悲哀。无法选择的生活，让她们不能够完成自己想要的梦想。朋友情人的欺骗，以及父母的压迫与管制，都让生活的色彩逐渐黯淡，失去对未来的憧憬与希望。但是我们知道，无论生活给予了我们多么大的困难与磨难，都是让我们更加强大的垫脚石。
