微课主题：《从“心”认识孩子，化解育儿焦虑，疗愈自己！》
第一次微课作业
案例：凡凡，5虚岁，男孩
凡凡妈妈来自北方，嫁到南方小镇，不久生下凡凡。但爸爸妈妈在孩子不满周岁时就开始常因为婆媳问题争吵，妈妈常常对凡凡表达“离婚”“不要你”的想法，但内心又很放不下孩子，不断指责奶奶的强势，爸爸的不作为。
而孩子的表现更是让妈妈抓狂。
1、凡凡出门就要腻在妈妈身边，即使有再好玩的玩具，也不离开妈妈。
2、在妈妈可见的范围内，凡凡总爱捣蛋。一会打翻水杯，一会发出怪叫。
3、如果和其他孩子起了冲突，凡凡会抬手就打，妈妈严厉批评，也拒绝道歉，直到妈妈动手打他。
4、凡凡的生活习惯很糟糕，常常在家里也随地大小便，妈妈的做法常常是奔溃不管或打一顿，凡凡会立刻说“我错了”，下次却还是再犯。
首先凡凡出门就要粘着妈妈，是他极度缺乏安全感的表现，怕妈妈会离开他，不要他，所以他要时刻黏住妈妈，是因为妈妈言语间表达了离婚会不要他这种话，他记住了，但是他太小没有办法做什么，唯一对他来说可以做到的就是拉住妈妈，不让妈妈离开他。
在妈妈可见范围里凡凡爱捣蛋是为了引起妈妈的关注，只有他一会打翻水一会怪叫，妈妈才会看到我，才会关心我。
第三点凡凡和别的孩子起冲突会打人，是因为他还没有形成 法律与道德的规范，他只会用武力解决问题，我们可以引导，但他可能还不能意识到他到底错在哪里了！
凡凡的生活习惯很糟糕的话，他的生理发展还没有发育成熟，妈妈只用打一顿来解决的话凡凡只是本能的对不起实质上并不能改善什么，他正处于学前期（4—6）主动对内疚阶段。
以上这些都需要凡凡妈妈认清事物的本质问题，透过这些问题看到凡凡到底需要什么，害怕什么，她可以帮助他改善什么，以达到帮助凡凡度过人生中第一次成长！
以上是我个人的观点。
